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幼儿园托班语言教案:小鸡做客
幼儿园托班语言教案:小鸡做客
标签:幼儿园托班语言教案,小鸡做客类别:幼儿园托班语言教案浏览次数:1891次
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幼儿教师教育随笔:勿忘我心
吃午饭了,孩子们热情地招呼着:“金老师坐我们这组!”“黄老师和我们一起坐!”……这时,听到一个孩子大声地说:“我最喜欢黄老师了!”“我也是!”“我也是!”很多孩子都纷纷附和。听到孩子们说“我最喜欢黄老师”,我心里酸酸的,曾经那个深得孩子喜爱的我去哪儿了?
标签:幼儿教师,教育随笔,勿忘我心类别:幼儿教师随笔浏览次数:1552次
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危险!新幼儿教师的“安全空白”
为了实施学前教育三年行动计划,解决入园难问题,很多地区按照教育部门统一部署,扩大了办园规模,建立了新园和分园。
标签:新教师培养,队伍建设,新教师安全空白类别:队伍建设浏览次数:1330次
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教育之路 幸福相伴——半日活动流程的设计与思考
幼儿园半日活动,包含幼儿来园后的游戏、吃点心、集体活动等各个环节。教师必须用爱心、细心、耐心与专心面对每一个孩子,组织好每一个环节。
标签:幼儿园半日活动,流程设计与思考类别:教学互动浏览次数:1418次
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幼儿园中班案例分析:我不想玩
实例一:时间真快,一转眼星期一又到了,孩子们兴高采烈的来到幼儿园,迫不及待要学本领呢!瞧!这些早到的小朋友正在选择自己喜欢的玩具玩了起来;而有些小朋友正在看故事书呢,“你看,这只小老虎和他的妈妈在喝水。”“
标签:幼儿园中班,案例分析,我不想玩类别:观察记录浏览次数:7437次
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班级博客零障碍沟通
班级博客是围绕班级活动记录的网络日志,是一种零成本、零障碍的网络应用新模式。
标签:班级博客,零障碍,沟通类别:管理策略浏览次数:1030次
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“愿、敢、会”,让家长有效参与幼儿园活动
家长是幼儿园的重要合作伙伴,幼儿园应本着尊重、平等的原则,吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。家长的有效参与,能够使幼儿园教育工作事半功倍。
标签:幼儿园家园共育,家长参与幼儿园活动类别:家园社区浏览次数:1498次
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案例:美美的成长档案
案例:美美的成长档案
标签:个案分析,幼儿成长档案类别:观察记录浏览次数:1255次
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幼儿园教育叙事:意外的收获
瑞瑞因为搬家的缘故在大班时作为插班生来到班上。他是个机灵开朗的男孩,但遇事有些急躁。他很喜欢交朋友,却不善言辞,一旦遭到同伴拒绝,由于缺乏韧性,往往会选择放弃。
标签:幼儿园,教育叙事,意外,收获类别:幼儿教师随笔浏览次数:11003次
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如何应对女儿的奇葩问题
文/北京大学附属幼儿园 赵红梅 很多小孩子都爱问为什么,且问题千奇百怪,怎么应对呢?和大家分享一下我的经验。 尴尬问题找角度 对于一些实在尴尬、一时难以回答的问题,我常使用“万能句”,比如,“这
标签:孩子问题类别:教育理念浏览次数:1037次
