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践行《指南》开展队“儿童为中心“的早操活动
在贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》中,我们紧紧围绕"以儿童为本"的核心理念,把研究的视角从重点关注集体教学组织的有效性,扩展到研究科学组织实施幼儿一日生活各个环节。
标签:践行《指南》,儿童为中心,早操活动类别:幼小衔接浏览次数:596次
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区域活动教学浅谈
陈鹤琴先生曾经说过:“凡是儿童自己能够做的,应当让他自己做;凡是儿童自己能够想的,应当让他自己想;积极的鼓励胜于消极的制裁!”区域活动的创设为幼儿提供了更多的时间与空间,可以充分发挥幼儿的主体作用,让幼儿依靠自身的能力通过对各种材料的摆弄、操作去感知、思考、寻找问题的答案。
标签:区域活动,教学,浅谈类别:区域游戏浏览次数:836次
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社会活动设计――放风筝比赛
活动目标: 1、使幼儿懂得要乐于帮助别人,为别人做力所能及的事。 2、理解故事内容并丰富词汇 活动准备: 故事:《放风筝比赛》 活动建议: 一、结合挂图,教师讲述故事 二、通过提问,加深幼儿理..
标签:社会活动设计――放风筝比赛类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1122次
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尊重幼儿发展规律 防止幼儿园小学化倾向
对于幼儿园小学化现象,许多专家、学者从理论高度深入剖析了其成因与防止策略,本文从实践层面,和大家一同分享我区学前教育的一些具体做法。
标签:幼儿园幼小衔接,幼儿发展规律,幼儿园小学化类别:幼小衔接浏览次数:1244次
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关于爱的界限
爱不仅是给予与接受,在爱的艺术和表达中有一些看得到或看不到的界限。界限也不仅仅是写出来的定义或规条,界限是一个人很深的自尊感,会带出深层的自我尊重和对对方的尊重!有时界限的体现是用说“不”的声音来完成的。
标签:幼儿社会性发展,爱的界限类别:社会性发展浏览次数:1054次
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幼儿园艺术领域:美工活动——鲤鱼跳龙门
幼儿园艺术领域:美工活动——鲤鱼跳龙门
标签:幼儿园艺术领域,美工活动,鲤鱼跳龙门类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:2475次
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语言活动设计――高老鼠和矮老鼠
活动名称:高老鼠和矮老鼠 活动目标: 1、理解故事内容,产生有意识地变换角度观察的兴趣。 2、通过表演游戏,发展幼儿的平衡力和控制力。 活动准备: 1、老鼠头饰人手一个:高老鼠用蓝色,矮老鼠用红色。 2、故事角..
标签:语言活动设计――高老鼠和矮老鼠类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1385次
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童心与快乐:荷兰学前教育与基础教育
根据联合国教科文组织的报告,荷兰儿童是全世界最快乐的儿童,而荷兰也在世界最快乐的国家名单中名列前茅。人生的苦难悲伤在这里样样都有,经济不景气的阴霾也依然笼罩荷兰的天空,为什么他们还是如此快乐?听来也许像陈腔
标签:荷兰,学前教育,基础教育类别:园长研修浏览次数:436次
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吃不好是因为嚼不烂
现在,不少孩子普遍喜欢吃豆腐、茄子、西红柿、软面条等柔软食物,遇到肉块、排骨、芹菜、胡萝卜、苹果等需要咀嚼的食物就不吃了。有的孩子因咀嚼能力差,吃饭特别慢,每次吃到饭凉了还剩半碗。
标签:卫生保健,吃不好,嚼不烂类别:科学饮食浏览次数:5544次
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幼儿教师评价评语:中班幼儿上学期评语
你是个聪明、文静、内向的小姑娘。你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容,大家可喜欢你啦!你人小可样样事情敢超人先,做的都要比别人好,本学期你对画画进步较大,能注意画面整洁,构图合理,富有创意;希望圆圆今后更大胆些,活
标签:评价评语,中班评语类别:幼儿园中班评语浏览次数:600次
