搜索一下关注幼儿心理健康,共有37542条结果
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父母在孩子的关键转折期要起好指导作用(范冬梅)
随着孩子的成长,他们必然要经历各种不同的成长环境,如婴幼时,幼儿园时,都是易于产生的问题的。同样的环境心理也有差别。 受到批评和表扬的心理就不一样,作为父母一定要细心的观察和了解他们的心理情况,..
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单个幼儿的行为观察与记录
在幼儿行为观察与记录方面,新教师格外需要指导,从而会科学记录和分析幼儿的行为;掌握不同年龄阶段幼儿的行为特点,科学解读幼儿的行为和行为变化,科学推测幼儿行为背后的想法;并能运用科学方法,及时处理幼儿的个性化需求;科学评价幼儿。
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记冰厂田幼儿园“怎样做快乐的幼儿园教师”专题论坛活动
幼儿园教师的工作责任重大,且繁杂琐碎,8小时之外还要备课、写材料、准备教具、参与教研等,每天高强度的工作常常压得人喘不过气来。
标签:队伍建设,快乐的幼儿园教师类别:队伍建设浏览次数:3068次
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过度幼教,让孩子累死在起跑线
导语:近日,多个省市出台整治幼儿园小学化的措施,“去小学化”的动作常有,可过度幼教依然触目惊心,担心孩子输在起跑线的心理,让家长与学校合谋,为孩子从一开始就制定最苛刻的学习计划,但这其实并无益处,反而会害了孩子。
标签:过度幼教,累死在起跑线 类别:教育理念浏览次数:1092次
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遵循幼儿教育规律 创建特色幼儿园
小学附属幼儿园是和小学低年级教育紧密联系在一起的,应在尊重幼儿园和小学各自教育特点的前提下,坚持正确的办园方向、更新教育观念、加强队伍建设、改善办园条件、坚持科学保教以提升办园质量。 一、
标签:小学化,办园方向,科学保教类别:管理策略浏览次数:934次
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学习指南要点解读健康领域心得体会
周一的时候我们集中学习了《指南》健康领域的解读,健康领域的内容包括:身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力;这些内容都是幼儿学习与发展中最为基本、最为重要的
标签:指南,要点解读,心得体会类别:师德与演讲浏览次数:11480次
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和孩子一起阅读时家长该如何提问?
问:经常会有家长在讲故事的过程中向孩子提问:“你懂了吗?”“这个故事你记住了吗?”请问这样直接的提问会不会打断孩子的思绪?会不会让孩子心生恐惧以至厌恶阅读?
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幼儿行为问题家庭成因的个案分析
幼儿的行为问题一般是指对身心健康发展有重要障碍的行为的情绪方面的异常表现。弗洛依德的儿童精神发展理论告呼我们,0-6岁是一个人性格行为形成发展的重要阶段,如果在这个阶段,儿童身心需要都得到满足和受到父母良好的教养,
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幼儿园一日标准化管理的研究与实践
幼儿园工作虽琐碎,事无巨细,但并不是无规律可循的。为加强幼儿园日常管理,促进幼儿园管理标准化水平,保障幼儿健康快乐地生活和成长,依据《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》,结合济南市幼儿园实际,我们精选济南市学前教育骨干力量,提炼出幼儿在园一日生活关键环节,规范做法,形成标准流程。
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试论幼儿混龄教育的必要性
【论文摘要】在我国,混龄教育通常被看成是同龄教育的补充或点缀,人们并未充分意识到混龄教育对儿童发展的重要意义。本文从幼儿异龄交往的必要性、异龄互动的益处以及弥补独生子女成长过程中同伴群体缺失等三个角度阐述实施幼
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