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幼儿园管理：以人为本，调动教师工作积极性
作为一名一线教师，在与众多教师日积月累的相处中，发现目前教师的工作积极性和主动性还有待进一步提高，工作的激情不够高。
标签：幼儿园管理,以人为本,教师工作积极性类别：管理策略浏览次数：1206次
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幼儿园教师教育心得――老师，我的泥巴太干了
最近，我们组织了以陶文化为主题的整合活动，其中“陶制小动物”是深受孩子们喜爱的一个艺术活动。我想，大班的孩子已积累了一定的生活经验，让他们自主选择捏自己喜欢的小动物，应该不成问题，而艺术活动既然是自我表达..
标签：幼儿园教师教育心得类别：教学反思浏览次数：3193次
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幼儿教师教育随笔：学做新闻简报
在主题活动“我们的城市”的个别化学习活动中，我创设了“小喇叭新闻站”，尝试让每个孩子每周说一次新闻。孩子们对此产生了浓厚的兴趣，每天有意识地观看电视新闻，收集报纸上的新闻，并将自己觉得有趣的新闻播报给大家听。
标签：幼儿教师,教育随笔,新闻简报类别：幼儿教师随笔浏览次数：3123次
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幼儿十一月份培养目标
幼儿十一月份培养目标
标签：幼儿,十一月份,培养目标类别：园本教研浏览次数：599次
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让有效的教学支持幼儿的主动学习 ——制作“自动浇花器”的活动点评
文/北京市西城区教育研修学院学前部 沈心燕制作“自动浇花器”，乍一看，这个主题离大班幼儿的经验与能力相去甚远，但是它却实实在在地源于幼儿在生活中遇到的问题，源于幼儿真实的想法与愿望。孩子们在梁燕京
标签：主动学习,植物角,探究类别：园本教研浏览次数：5196次
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幼儿教师教育随笔：“好时机”贵在“好把握”
烈日炎炎，小和尚走到黄豆地里，一串串饱满的豆荚被碰得“刷拉刷拉”响，有些豆荚爆开了，黄澄澄的豆粒蹦得到处都是。小和尚怕糟践了即将到口的粮食，回去找出镰刀，告诉老和尚：“豆子都熟透了，赶快收割吧。”
标签：幼儿教师,教育随笔,好时机,好把握类别：幼儿教师随笔浏览次数：505次
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借助电教手段活化幼儿美术教学
美术教育被公认为是幼儿创造力培养最具成效的学科之一。然而传统幼儿美术教育中的两种教学方式——框架式和涂鸦式存在着明显缺陷，既容易使幼儿在学画中产生消极、被动的情绪，又阻碍了他们想象力、创造意识的发展。
标签：电教手段,幼儿美术教学类别：美术教育浏览次数：521次
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一点一滴培养你的领导能力
一：沉稳 （1）不要随便显露你的情绪。 &
标签：领导力,沉稳,细心类别：园长研修浏览次数：585次
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我国将启动第二期学前教育三年行动计划——教育部基础教育二司负责人就《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》答记者问
2014年11月15日，国务院办公厅批复同意实施第二期学前教育三年行动计划。教育部、国家发展改革委、财政部印发了《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》。
标签：三年行动计划,答记者问类别：教育理论浏览次数：651次
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商场购物，儿童安全7大隐患
商场购物，儿童安全7大隐患
标签：商场购物,儿童安全7大隐患类别：科学饮食浏览次数：1129次