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中介引领观察与反思提升学与教的知识——幼儿园数学领域“学”与“教”的研究之一
在教育实践中，我们经常看到教师“教”不符合幼儿“学”的逻辑、教与学严重分离的现象，而且这种现象在幼儿园各领域教育活动中、在集体教学和区角游戏等各种形式的教育活动中、在不同教龄的教师中都长期、普遍存在。
标签：观察与反思,幼儿园数学领域类别：园本教研浏览次数：854次
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怎么解决孩子的粗心问题
现象一：一位妈妈曾担忧地说，儿子已经上二年级了，但粗心的毛病一直没有改掉，并且直接影响到了成绩。书上明明写的是“51&rdq
标签：幼儿粗心,心理教育类别：心理发育浏览次数：1119次
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为什么园长管理特别累？该怎么才能解决这个难题？
一所幼儿园发展的怎么样，要看园长究竟是怎么管理幼师的，幼师的执行能力又是怎样的，若是幼师的执行能力不行，那只有两个原因，一是园长自身的能力，一是幼儿园制度的可行性！若是只有一个幼师的执行力有问题，那就是她自身能
标签：园务工作,管理策略类别：管理策略浏览次数：905次
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有一种关怀叫放手(王海红)
近年来，笔者发现三岁左右幼儿入园时有一种奇怪的现象；七、八月份招生期间家长来园为孩子报名时热情高涨，报名人数远远超过招生人数，但九月份新生来园时没过几天入园人数便降到报名人数的60%。 原因何在..
标签：学会对孩子放手类别：幼儿教师随笔浏览次数：1304次
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资源共享：姐姐和妹妹
宁宁是个文静、懂事的女孩，今年5岁了，每天生活很开心，家人都非常爱她。她有个快两岁的小妹妹，姐妹俩的性格截然不同，老二非常机灵，同时也淘气，有点像男孩的性格。
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个案分析：部分幼儿入园适应困难
一、问题的提出 幼儿进入幼儿园，开始第一次接触集体生活，当他面对全新的环境时，使他产生了焦虑，恐惧等情绪反应并在人际适应，环境认同等方面产生新的认识。
标签：个案分析,幼儿入园类别：入园准备浏览次数：313次
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资源共享：让父母的“领导权”制服孩子“两面派”
资源共享：让父母的“领导权”制服孩子“两面派”
标签：资源共享,父母,领导权,制服,孩子,两面派类别：资源共享浏览次数：999次
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处理家长偏激行为的策略
处理家长偏激行为的策略 家长和教师好比是一辆车子上的两只轮子，只有同方向行驶，才能成为真正意义上的合作伙伴。但是在日常工作中，家长不理解幼儿园、教师的一些做法，甚至采取偏激行为的事时有发生。对此，我园在管理工作..
标签：家长偏激行为类别：管理策略浏览次数：870次
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园长：给过错者一点宽容
案例描述 有一天一早上班，看见有位家长带了一帮人在某班级门口大吵大闹，扬言要打老师，什么事情让家长这样
标签：园长,过错,宽容类别：队伍建设浏览次数：805次
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幼儿教师教育随笔：关注每个孩子的进餐
吃饭进餐，无疑是幼儿生活中的大事。很多家长为孩子选择幼儿园时以及入园后，最关心的话题之一就是“吃”。不但要吃得饱、还要吃得好。
标签：幼儿教师,教育随笔,孩子进餐类别：幼儿教师随笔浏览次数：8111次