社会教育资源的开发与利用

我园的“社会教育资源在幼儿园课程中有效开发与利用的研究”是“上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究”的子项目研究。

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幼儿园家长开放日注意事项

“家长半日开放活动”严格按照园内幼儿的作息时间开展活动，力图让家长看到孩子最真实的一面。在各个活动环节，教师要合理安排活动内容，设计指导策略，才能让家长在观摩中领悟教师的教养智慧，从而促进自身教养水平的提高。

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活动区活动

Huodongqu huodong 活动区活动(corner activities) 幼儿在活动区内进行的以自由游戏为特征的活动，是幼儿园一日生活中的主要活动。 长期以来，由于对活动区活动的性质与功能认识不足，..

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幼儿园一日活动常规的组织事项

　　晨间接待　　　　1. 微笑迎接，亲近幼儿，互道“早、好”。　　　　2. 关注幼儿情绪及健康状况，引导幼儿自由选择活动内容。　　　　3. 与家长简短的交接或交流，应站在活动室门口，并随时观察其他正在活动的幼儿

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课程资源开发与幼儿园课程建设——《幼儿园课程资源丛书》简介

幼儿园课程资源是实现课程目标的积极因素。课程资源既可以是动物、植物等自然资源和玩具、图书、废旧物品等材料资源，亦可以是民风民俗、民间游戏、名胜古迹等人文资源；课程资源既可以作为幼儿园课程的直接来源，亦可以成为课程实施的有效凭借，对幼儿园课程建设和教育质量提升具有重要价值。

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绘本教学活动目标定位的策略

近几年，很多幼儿园充分利用绘本教学，从各个角度挖掘其对幼儿的教育价值，设计不同领域的活动进行教学，此种做法值得肯定。

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幼儿园每日活动中13个安全隐患

一日活动中的安全隐患：       1．入园时忽略晨间检查，家长或让孩子单独入园，或到了班上不向老师打招呼就离开。     2．晨间活

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幼儿爱国主题教育教案：十一国庆节

幼儿爱国主题教育教案：十一国庆节

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幼儿园研训工作总结

本学年，我们根据县教育局和县研训中心的要求，我们以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《幼儿园指导纲要》为理论指导，以《湖北省幼儿园办园水平综合评估标准》为具体标准，以迎接市级示范园验收的复评创建为主要目标，强化园本研修和有效教学，切实转变教育观念，狠抓教育教学常规管理和打造高效课堂，全面提高保教质量，促进教师和幼儿的共同发展。

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中国奥尔夫音乐教师资格培训课程

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