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从自制玩具谈儿童自然游戏群体的重新建构
儿童自然游戏群体是指非成人组织或参加的,由在同一游戏空间范围内活动的数个孩子,从共同的兴趣和愿望出发,自发聚集起来形成的游戏群体。
标签:自制玩具,儿童,自然游戏,群体,建构类别:幼儿教师随笔浏览次数:2221次
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工作着,快乐着:面临督导我怎么做
督导只是一个载体,相信通过督导,不但提高幼儿园各方面的质量,同时也是教师各种能力的体现与提高,相信在曹幼人的共同努力下会有可喜的成绩。
标签:工作,快乐,督导,我怎么做类别:管理策略浏览次数:1150次
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幼儿教师师德演讲:拒绝职业倦怠期,做快乐幼师
每个幼儿教师,都会有倦怠的可能,我们都知道,职业倦怠,其实广泛存在于社会各个行业中,各种职业都有自己不同的特点。据调查证明目前职业压力最大的五种行业中,教师行业赫然在列。 一、职业倦怠的产生 经常听到有
标签:教师文案,师德与演讲类别:师德与演讲浏览次数:851次
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如何应对宝宝哭闹
宝宝哭闹了,家长该怎么管呢?家长应善用情感武器,学会“以静制动”。
标签:宝宝哭闹,家长对策类别:资源共享浏览次数:947次
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一名合格的幼儿教师必须具备五心
文章结合幼教工作实际,论述了有爱心才能有信心恒心,有爱心才能细心关心的道理,体现了幼儿教师心怀爱心,才能与孩子们一起成长的思想。
标签:合格幼儿教师,耐心,细心,责任心类别:队伍建设浏览次数:3808次
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关于举办“幼儿园班级管理与教师专业技能提升高级研修班”的邀请函
中教研字〔2014〕第013号各市(州、地)县(市、区)教育局、教研室、进修校、幼儿园:班级,做为幼儿园管理的最基本的基层单位,既有对不同岗位教师的管理,又有对不同个性幼儿的管理;既有对生活的管理,又有对教育教
标签:研习班类别:新闻资讯浏览次数:2579次
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找回幼儿园迷失的“自我”
一味迎合家长需求,疲于应付相关部门的评估检查,盲目学习别人的经验,当前,一些园长在办园过程中缺少独立思考和应有的坚守,缺少对幼儿园自身的关注,使幼儿园发展逐渐陷入停滞与沉闷。在这种情况下,园长如何带领幼儿园
标签:幼儿园管理策略,生命力,自我类别:管理策略浏览次数:962次
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案例分析:“过程性感受”帮助孩子知错就改
在日常工作中,家长总是向老师不断地抱怨:孩子总是怎样怎样,很不听话。其实,孩子犯错误是在所难免的,也是正常的,重要的是家长怎样对待孩子的错误。很多家长能够重视孩子的错误,但是重视之余的做法却不利于孩子的纠误。
标签:案例分析,过程性感受,孩子知错就改类别:观察记录浏览次数:4239次
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文明礼仪教育须从娃娃抓起
【摘要】加强文明礼仪教育不仅是塑造幼儿健全人格,培养幼儿良好习惯,奠基人生最佳开端的工作,更是提高全民族素质,构建和谐社会的需要。
标签:文明礼仪教育,娃娃抓起类别:社会性发展浏览次数:386次
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每个儿童都很重要——走进英国幼教
在英国,无论哪个种族,无论你是来自哪个国度的移民,无论贫富贵贱,每个幼儿都能在学校得到尊重,得到“健康、安全、自由与快乐成长”。
标签:走进,英国,幼教类别:外国幼教浏览次数:2368次
