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三天适应计划,帮助幼儿顺利渡过入园关
开学前,我们精心设计了“三天适应计划”,根据幼儿个性特点对症下药,精心设计富有吸引力的游戏活动,并分层次、科学地创设物质和心理环境,而帮助幼儿顺利度过了入园关。
标签:帮助,幼儿,顺利,渡过,入园关类别:入园准备浏览次数:1532次
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让每一位教师发出自己的声音
随着课程改革的深入推进,课程审议已成为幼儿园课程建设和发展中不可或缺的重要环节,且被越来越多的幼儿园及教师认同与接受。因此,课程审议正逐渐成为幼儿园教科研管理的常态工作,成为教师的日常工作之一。
标签:幼儿园园本教研,教师的声音类别:园本教研浏览次数:1279次
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浅谈幼儿教师应如何讲故事
故事作为一种重要的文学形式,在幼儿的语言活动中有着举足轻重的作用。有的老师讲故事幼儿爱听,效果很明显,而有的老师讲故事幼儿却不爱听,收效甚微,这是为什么呢?我想,给幼儿讲故事其实也是一门学问。要想自
标签:幼儿教师,讲故事,语言活动类别:队伍建设浏览次数:956次
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从“吸引效应”看幼儿教师必备的素质
社会心理学的“吸引效应”,主要是研究个体在人际交往中吸引他人的种种因素。
标签:吸引效应,幼儿教师,必备的,素质类别:队伍建设浏览次数:1190次
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幼儿园大班健康活动:让自己高兴
设计意图: 喜、怒、哀、乐之情人皆有之,但快乐作为一种积极情绪却是心理健康的重要标志之一。
标签:幼儿园大班,健康活动,自己高兴类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1829次
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幼儿园中班语言教案:我生气了
活动目标1、体验生气的情绪,学习用合理的方式发泄不良情绪。2、知道生气是一种正常的情绪。3、学会用适当的方式表达自己生气的情绪。活动准备幼儿用书、课件。活动过程一、故事导入。教师将图书内容编成小故事讲给幼儿听,
标签:中班教案,语言教案类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:293次
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幼儿园小班音乐活动:大雨小雨
目标: 1.能合乐地演奏乐器,为歌盛曲伴奏。 2.探索乐器的不同演奏方法,以发出不同的声音。 3.知道活动时乐器要轻拿轻放,有爱护乐器的意识。
标签:幼儿园小班,音乐活动,大雨小雨类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:2166次
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娃娃角区域活动观察:东西打翻后
娃娃角区域活动观察:东西打翻后
标签:娃娃角,区域活动,观察,东西,打翻后类别:观察记录浏览次数:2147次
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幼儿园大班区域活动:叉子玩杂技
目标: 1.组装叉子平衡杆,通过调整叉子的位置感知平衡现象。 2.愿意耐心、细致地进行多次尝试,直至成功。
标签:幼儿园大班,区域活动,叉子玩杂技类别:区域游戏浏览次数:162次
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幼儿园大班科学活动:蔬菜怎么分
活动目标: 1.能将5以内的蔬菜分在两个箩筐里(红色、黄色箩筐),知道可以有多种分法; 2.尝试用自己的方法记录分的结果; 3.体验数量分合变化的乐趣。
标签:幼儿园大班,科学活动,蔬菜怎么分类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:983次
