搜索一下向孩子学习，共有30761条结果
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创设情景——幼儿园数学情境教学的基石
要联系生活讲数学。在情境创设时，我们特别关注孩子的生活经验，设计孩子感兴趣的生活素材并以丰富多彩的形式展现给孩子。孩子们凭着对生活的观察，心灵的感悟，尽情快乐地表达自己的感受，自然形成一个快乐、和谐、自信、无拘无束的学习情境。
标签：幼儿园数学教育,幼儿园情境教学类别：数学教育浏览次数：5144次
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聚焦科学活动的梯度
在科学活动中树立梯度意识，就是要求教师在开展科学活动时做到由易到难、由简到繁、层层递进、步步深人，将幼儿的科学思维能力一步一个台阶地引向新的高度。
标签：聚焦,科学活动,梯度类别：科学教育浏览次数：877次
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幼儿美术教育内容
幼儿美术教育内容(contents of arts education for young children) 幼儿美术教育中儿童所要学习的美术形式、美术内容及其运用的总和。教师在选择自己的美术教育内容时，首..
标签：美术教育内容,幼儿类别：教育理论浏览次数：3085次
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美国儿童ADHD治疗观念转变的原因初探及启示
ADHD[1](Attention Deficit Hyperactivity Disorder)，即注意缺陷伴多动障碍，在我国最常用的名称便是多动症。
标签：美国,儿童,观念转变,原因,初探,启示类别：外国幼教浏览次数：1908次
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以“公开课”为主题开展系列教研
我所在幼儿园的管理者明确规定：公开课，班级孩子必须全部参加，一个都不能少。这样既展示了真实的班级常规状态，还体现了我们理解尊重、平等对待每一个孩子的儿童观、教育观。
标签：公开课,园本教研类别：园本教研浏览次数：373次
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静候花开——从小班幼儿的“不守规矩”说起
【案倒背量】下学期小班的幼儿经过近一年的幼儿园的学习与生活，已基本能适应课堂教育教学活动，但每个班级都会有一两个坐不住的幼儿，特别是在进行公开课、家长开放日活动时，这些幼儿就更加兴奋。
标签：静候花开,小班幼儿,不守规矩类别：社会性发展浏览次数：332次
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《指南》“健康”领域学习心得
2012年9月，教育部颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南(试行)》(以下简称《指南》)，为幼儿园和家庭实施科学的保育和教育工作提供了全面的指导。《指南》强调了健康教育对于幼儿的重要性，对此我的体会如下。
标签：指南,健康领域,学习心得类别：健康教育浏览次数：6356次
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活动实录:今天我是小厨神
从水果、鸡蛋、海带到豆腐，孩子们知道了很多食物的营养价值，了解了许多调味品的用途，学会了简单的生活技能。各个家庭的美食创意，也让我们大开眼界——原来，水豆腐和液态鲜奶油经过搅拌和冷冻，可以变成冰激淋豆腐；简单的水果原来有那么多的吃法，普通的黄瓜经过加工简直就像艺术品……原来，每个家庭都有一个、两个、三个，甚至更多的“厨神”。
标签：活动实录,今天,小厨神类别：观察记录浏览次数：877次
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孩子升入小学前要注意这三点
孩子从幼儿园升入小学，都需要一个过渡期，针对一年级新生进入学校将要面对的生活、心理、行为变化，现在学校一般都会安排两到三周学习准备期"综合活动"课程，使学生逐步适应校园的学习生活。
标签：幼小衔接,入学准备,入小学前注意问题类别：幼小衔接浏览次数：817次
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小学前幼儿准备工作初探
幼儿升入大班以后将经历一个非常关键的时期，他们将要在这一年里，学会更多的东西一边为进入小学做准备。
标签：幼小衔接,幼儿入学准备,入学准备工作类别：幼小衔接浏览次数：962次