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运动,孩子健康成长的核心动力
2010年世界卫生组织报告中指出,目前儿童超重和肥胖率逐年上升,成为全球范围内学前儿童营养的首要问题。从近几年的中国儿童体质健康调查报告得出,我国学生的形态发育水平不断提高,但肺活量、耐力、力量、速度等多项体能
标签:卫生保健,身体发展类别:身体发展浏览次数:2939次
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幼儿园大班体育优质课教案――“趣游姑苏桥”
大班体育优质课――趣游姑苏桥 活动目的 1.通过游戏,发展幼儿平衡、钻爬和从高处往下跳的能力,提高动作协调性、灵敏性,增强上、下肢肌肉的力量。 2.培养幼儿不怕困难、互相合作的意识与能力,提高幼儿自我选择、主..
标签:大班体育优质课,趣游姑苏桥类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:2771次
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提升幼儿教师的信息技术运用能力
随着现代信息技术的发展和深化,以教育信息化带动教育现代化已成为当今世界教育改革与发展的共同趋势,各级各类教育掀起了教育信息化的热潮,幼儿教育也不例外。
标签:幼儿教师,信息技术,运用,能力类别:队伍建设浏览次数:6511次
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值日生推举和评选活动的实践与反思
以往,我班的值日生大都由教师指定,或执行简单的轮流制度,忽视了其中的教育价值。通过实践我们发现,值日生的推举和评选活动对培养幼儿的助人行为以及责任意识、民主意识和抗挫折能力都有较强的助推作用。
标签:值日生,推举,评选活动,实践,反思类别:教学反思浏览次数:1683次
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幼儿园大班识字游戏:找位置
幼儿园大班识字游戏:找位置 目的:1.教孩子学会将象棋子摆在棋盘的固定位置上,认记读象棋上的字。 2.培养幼儿初步的空间感知力。准备:32枚与棋子一样大的圆形纸板,将原象棋上所有的字,用红绿两色笔分别照抄在..
标签:大班识字游戏类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:2064次
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幼儿园大班音乐教案:山上的音乐家
幼儿园大班音乐教案:山上的音乐家 设计思路 喜欢音乐是孩子们的天性,在内容多样的音乐活动中,孩子们积极参与,活泼快乐,他们的身心得到良好的陶冶和发展。我选择《山上的音乐家》这首歌曲,有两个目的。 目的之..
标签:大班音乐教案类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:1238次
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家园共育:挫折教育父母应注意六点
实施挫折教育中家长易犯的两个错误 错误一:家长不帮孩子总结败因
标签:家园共育,挫折教育类别:资源共享浏览次数:3904次
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幼儿园大班语言教案:字卡读“春天”
幼儿园大班语言教案:春天来了 涉及领域:科学、语言 活动目标 1.发展观察自然变化的能力,热爱大自然。 2.能围绕主题中的词语学习使用语言。 3.能在集体面前大胆表述自己的想法,并且能够认真倾听同伴讲述。 活动..
标签:幼儿园大班语言教案,字卡读“春天”类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:5504次
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以情态管理促教师专业成长
幼儿教师绝大多数是女性,在工作中富有激情、想象力和感染力,所以她们在工作中常常需要“情感支持”。这种情感性的特征代表着幼儿教师对专业生活的理解和感受,也传递着幼儿教师希望得到专业发展方面的支持。
标签:情态,管理,教师,专业,成长类别:队伍建设浏览次数:1272次
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剪出来的教研活动——从一次亲身经历看典型互动情境的选取
在开展“师幼互动中教师适宜应答策略研究”的过程中,我们认识到,研究教师的应答策略离不开互动情境的支持,越是典型的互动情境,越能从教师的应答行为中获得有价值的启示,取得更显著的研究效果。因此,典型互动情境的获取,成为我们教研活动需要重点准备的内容之一。
标签:亲身经历,典型,互动情境类别:园本教研浏览次数:721次
