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《大笔小屋》里记录纸的使用情况及建议
一、教学活动背景 《青蛙小姐的大笔小屋》是大班下学期的一个活动,是语义认知类的游戏。本单元的游戏活动主要是发展幼儿对复杂语言信息的理解能力。在该单元活动1《大笔小屋》中,活动目标为:理解复杂语言信息;能根据语言..
标签: 类别:园长研修浏览次数:503次
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“愿、敢、会”,让家长有效参与幼儿园活动
家长是幼儿园的重要合作伙伴,幼儿园应本着尊重、平等的原则,吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。家长的有效参与,能够使幼儿园教育工作事半功倍。
标签:幼儿园家园共育,家长参与幼儿园活动类别:家园社区浏览次数:1498次
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东营区南王屋小学实施“十大工程”构建和谐校园
一是建设平安型校园工程。全面加强师生安全教育,进一步增强师生安全意识和自我保护能力,积极开展“平安校园”创建活动。 二是建设学习型校园工程。以教师全员培训工程和班主任培训工程为基础,强化师生终身学习意识,组织以..
标签:构建和谐校园类别:幼儿教师随笔浏览次数:1010次
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案例分析:由手指动作引起的……
体育课中体育教师的一个细小动作,可以引出幼儿一系列特殊效应。本文运用四个假如,对教师的言行、教师的观察能力、教师形成和谐课堂的能力、形成成熟的教育教学经验进行思考和分析,旨在为教师的专业化成长开辟新的渠道。
标签:案例分析,手指动作类别:观察记录浏览次数:2573次
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培养教师的沟通智慧
培养教师的沟通智慧 在家长工作中,我园注重培养教师的沟通智慧,为教师提供“家长工作要诀”,并定期举办“案例研讨会”和“家长工作畅谈会”,给予教师方法上和心理上的指导和支持。 一、家长工作要诀 不少年轻教师在家长..
标签:教师,沟通,智慧类别:管理策略浏览次数:1567次
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蹒跚起步,走进书的海洋——浅谈托班幼儿早期阅读能力的培养
早期阅读是指O~6岁学前儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象的读讲来理解读物的活动过程。目前国际范围内普遍认为,儿童自主阅读能力应当重视早期培养,起步越早越好。所以,在幼儿园托班就应该重视对幼儿早期阅读能力的培养。
标签:托班幼儿,早期阅读能力培养类别:语言教育浏览次数:1435次
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如何把握幼儿教育的随机性
幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程,既要注重综合性、趣味性、活动性,又要寓教育于生活、游戏之中。
标签:幼儿教育,随机性类别:教学互动浏览次数:1451次
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关于举办“幼儿园艺术教育指导与教学策略高级研修班暨南京著名艺术特色幼儿园艺术教育现场观摩活动”的邀请函
中教研字〔2014〕第044号各市(州、地)县(市、区)教育局、教研室、进修校、幼儿园:教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域部分指出:艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的
标签:艺术教育,观摩活动类别:新闻资讯浏览次数:2409次
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幼儿园数学教育目标体系的再认识——模式
模式几乎处处可见,在声音、动作、形状、数字、图形以及数据中都有模式。而模式能力是儿童数学认知能力的一个重要组成部分,有些人甚至把数学定义为模式的科学。
标签:幼儿园数学教育,目标体系类别:数学教育浏览次数:974次
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招聘信息(福州)
招聘信息(福州) 课程教研员 岗位描述; 负责课程项目给幼儿园的实施、教研指导。 要求: (1)年龄在30至60岁之间,有丰富的学前教育经验。 (2)
标签:招聘信息,福州类别:新闻资讯浏览次数:903次
