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幼儿体育游戏 小袋鼠救灾
活动过程 1.教师启发 教师:“今天天气真好,小袋鼠跟着妈妈到草原上练本领。”在教师带领下,幼儿四散地模仿袋鼠的跳跃动作。 2.练习过障碍 幼儿来到布置好的游戏场地,教师讲解并示范:“我们要练更大的本领,..
标签:幼儿体育游戏,小袋鼠救灾类别:园长研修浏览次数:2402次
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5~6岁幼儿发散能力的培养指导策略
进入21世纪,现代的资讯科技得到长足发展,知识的结构和内容不断丰富和更迭。未来社会需要的是创新型人才,因此对于幼儿教育,创造性思维能力的培养尤为重要。
标签:幼儿发散能力,培养策略类别:社会性发展浏览次数:688次
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幼儿园教师教育心得:胜利者必须是唯一的吗
幼儿园教师教育心得:胜利者必须是唯一的吗 “抢椅子”是孩子们喜闻乐见的游戏之一。在我执教的十年中,“抢椅子”被一批批的孩子玩了一遍又一遍,我从未对它的规则有过任何质疑。 一天,我又带着孩子们玩起了“抢椅子”的游..
标签:幼儿园教师教育心得类别:教学反思浏览次数:1544次
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“麻雀”和“医生”的故事——亲子阅读活动设计有效性的课例诊断
课例分析式教学诊断是借助必要的媒体手段,运用一定观察与诊断技术,理性地对某一活动进行深入剖析和反思,作出较为科学的评价,在积极的互动中寻求更有效的对策。
标签:亲子阅读活动设计,课例诊断类别:课改纲要浏览次数:1054次
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幼儿园小班社会活动:能干的小手
幼儿园小班社会活动:能干的小手
标签:幼儿园小班社会活动,能干的小手类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:7501次
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幼儿园小班说课稿:主题活动《狗尾巴草》
一、说教材 小班的幼儿活泼好动,他们对外界充满了好奇,看到每一株花花草草都会很兴奋。现在正是狗尾巴草茂盛的时节,在农村随处可见狗尾巴草的踪影,对孩子们来说:狗尾巴草是他们熟悉的陌生人,既感到熟悉,又感到新奇。《纲要》指出:教育内容的选择,既要贴近幼儿的生活,为幼儿感兴趣的事物和问题,又要有助于拓宽幼儿的经验和视野。因此,选择“狗尾巴草”为教学内容既符合现实水平,又有一定的挑战性。
标签:小班,主题说课稿,狗尾巴草类别:精选说课浏览次数:3751次
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幼儿园小班常规管理的细则
小班的小朋友们年纪都很小,常规并不是很好,那老师要怎么才能管理好小班的常规,带好小班呢?其实最重要的就是注意细节,下面为大家分享小班常规管理的细则,相信各位老师一定能够做好班级管理工作!★ 来园活动
标签:常规管理,园务工作类别:习惯养成浏览次数:67次
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探寻幼儿数学区的生长点——谈大班幼儿数学区材料投放的策略
数学区是教师为幼儿创设一个较为宽松自由的学习环境,提供操作材料,引发幼儿独自或自由结伴进行,建构数概念,探究解决问题的活动区域。
标签:幼儿数学区,数学区材料投放类别:数学教育浏览次数:421次
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幼儿园大班音乐教案:过马路要看看灯
幼儿园大班音乐教案:过马路要看看灯
标签:幼儿园大班,音乐教案,过马路要看灯类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:2985次
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观察记录:“小剧务”成长记
在表演游戏中,总有孩子不愿上台表演。而我们往往觉得只有上台表演了,孩子才能体验到游戏的快乐,才能得到发展。真的是这样吗?
标签:观察记录,小剧务,成长记类别:观察记录浏览次数:967次
