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在反思中成长——幼儿教育小学化的思考与探索
幼儿教育小学化是指将汉语拼音、汉字书写、数学运算等应该在小学阶段学习的知识提前在幼儿园来学习，甚至将幼儿园办成了“小学预科班”。目前，幼儿教育小学化现象呈现越来越严重的趋势，需要我们社会各界进行深刻的反思。
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带你解读真正的幼儿园教育
没有分数，不留作业。然而，幼儿园却是孩子真正学习入门的地方。在这里，他们将为入学做有效准备。幼儿园究竟会教会孩子什么呢？听听法国知名幼儿园教师、教育顾问贝尔特的解读吧。 一、幼儿园教育不简单
标签：幼儿园教育,寓教于玩,贝尔特类别：园长研修浏览次数：389次
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幼儿教师教育随笔：一个人的游戏
那天，正好有事经过小班教室，看见维维一个人站在通往午睡室的楼梯上，双手十字交错，嘴里念念有词：“奥特曼拯救地球!”
标签：幼儿教师教育随笔,一个人的游戏类别：幼儿教师随笔浏览次数：1430次
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让幼儿园活动的过渡环节更精彩——《过渡环节的190个活动(Teachab]e Transitions)》介绍
幼儿园的一日活动包括来园、室内活动、点心、户外活动、午餐、午睡、离园等环节。顺畅的环节过渡有助于幼儿更好地投入到每个环节，也能让幼儿理解各个环节的顺序、组成以及每个环节的意义。然而实践中不难发现，教师在环节过渡上往往存在活动设计不合理、消极控制、让幼儿消极等待等问题，导致出现幼儿自行玩闹、无目的地玩玩具、无所事事等现象。
标签：幼儿园过渡环节,幼儿园活动,过渡环节更精彩类别：教学互动浏览次数：19229次
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幼儿早期阅读生活化的途径与措施
早期阅读是幼儿园语言教育的重要组成部分。早期阅读可以培养幼儿良好的语言表达能力和阅读习惯，发展幼儿的阅读技能，激发幼儿的好奇心和探索欲望。
标签：早期阅读生活化,早期阅读教学类别：语言教育浏览次数：1498次
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幼儿园大班科学活动设计――认识调料
活动目标 1、让幼儿认识几种常见调料的名称和其味道的特点。锻炼幼儿用嗅觉、味觉、视觉等感官对事物进行辨别的功能。 2、通过对调料的认识，使幼儿学会简单的使用方法。丰富幼儿的生活知识和提高生活技能。 3、..
标签：大班科学活动设计类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1675次
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幼儿园教师教育心得：孩子，老师和你在一起
老师是妈妈，呵护着孩子成长。 老师是伙伴，陪伴着孩子游戏。 老师是先生，教育者孩子思想。 让我们用语言播种，
标签：幼儿园,教师心得体会,教师心得类别：师德与演讲浏览次数：3801次
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幼儿园中班综合活动——BALA BALA舞
秋天是个收获的季节，在我们开展的“秋天”主题活动中，通过采摘、收获、品尝、造型，幼儿充分认识了秋天的各种蔬菜、水果。
标签：幼儿园,中班,综合活动,BALA BALA舞类别：幼儿园中班音乐教案浏览次数：1383次
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幼儿园小班礼仪活动:饭后要漱口
为了培养幼儿饭后漱口的礼仪习惯，根据小班幼儿的年龄特点设计了本次活动。
标签：幼儿园小班礼仪活动,饭后,漱口类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：7203次
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对待脾气暴躁的孩子有感
我班丁博文就是一个脾气暴躁的孩子，经常会因为听了不顺耳的话就大喊大叫，甚至追打小朋友，有一次晨间活动开始了，丁博文拿着荔枝边走边吃一步步地走过来。“丁博文好！”我主动和他打招呼，他歪着头看了我一眼，顺势坐在墙边..
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