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幼儿园教师培训方案
一、总目标: 通过培训,力争使骨干教师、青年教师成为师德好、学历高、业务精、能力强的复合型教师。 二、具体措施: 开展“幼教师资队伍建设年”活动,切实采取有力措施,全面提高教师素质。
标签:幼儿园教师,培训方案类别:队伍建设浏览次数:885次
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家园共育:走在教育最前沿——培养幼儿的创新意识
随着现在人们教育理念的提升,越来越注重对幼儿个性化与创新的教育与培养,就拿绘画来说吧,现在不会再出现早期那种“照着画”的教授模式了。创造的前提是独特的个性,有了个性才有思维的发散,才有创造火花的闪耀
标签:创新意识,教育最前沿类别:资源共享浏览次数:1003次
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幼儿园小班教案:萝卜真好吃
幼儿园小班教案:萝卜真好吃
标签:幼儿园小班教案,设计,萝卜,真好吃类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:33399次
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幼儿教师教育随笔:酿野葡萄酒
作为一所农村乡镇中心园,我们坐落在两个村落之间。每到秋天,周围一片丰收的景象,我们于是结合农村地域特点,设计和开展了许多具有农村特色的活动,让孩子们和家长一同劳动,亲身感受大自然的神奇和伟大,在自然和生活的大课堂中学习真知识,获得真发展。
标签:幼儿教师,教育随笔,酿野葡萄酒类别:幼儿教师随笔浏览次数:754次
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幼儿园美术课题研究过程资料:利用海岛文化资源,开展幼儿园美术教育活动
课题研讨活动记录一 课题名称:课题:利用海岛文化资源,开展幼儿园美术教育活动 活动内容:鱼趣 日期:2013年5月 21日第二实验幼儿园 班级:大班 实施者: 林艺珊
标签:幼儿园美术课题,研究资料,美术教育活动类别:园本教研浏览次数:2210次
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如何做好幼小衔接工作
孩子从幼儿园进入小学学习,是他们成长中的一件大事,生活中的一个重大转折。那么如何让幼儿愉快地进入小学,自信独立地面对小学生活呢?做为幼儿教师的我们又如何做好工作呢?
标签:幼儿园,幼小衔接,工作类别:幼小衔接浏览次数:1159次
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园长的瓶颈怎么破?
随着幼儿园的发展,对园长的要求越来越高,作为幼儿园的中高层管理者,你是不是遇到了自我发展的瓶颈,且正困惑于如何突破,希望这篇文章能帮到你! 1、解决问题时的逆向思维能力 面对工作中遇到的新问
标签:思维能力,幼儿园中层,幼儿园困境类别:管理策略浏览次数:892次
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大班幼小衔接区域活动:快上小学了
大班幼小衔接区域活动:快上小学了
标签:大班,幼小衔接,区域活动,上小学类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:2435次
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小班工作规划
小班幼师教学工作计划
标签:小班工作计划,幼师工作计划类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:4449次
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幼儿园小班社会活动:安全教育《不要乱吃东西》
活动目标: 1、透过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。 2、引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力。 3、提高自我保护的意识及应对安全事件的潜力。 活动准备:
标签:幼儿园小班,社会活动,乱吃东西类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:91次