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幼儿园大班数学活动:茂茂的一天
活动目标: 1.能在绘本《爸爸回来啦!》中认识时钟,知道时针、分针的名称以及运转规律; 2.尝试自制时钟,学会看整点与半点;
标签:幼儿园大班,数学活动,茂茂的一天类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1253次
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浅谈提高幼儿入园适应能力的措施
幼儿园是幼儿心理发展的启蒙站和幼儿生活的一个转折点,对其身心发展有极其明显的影响,顺利入园是幼儿园生活的良好开始。
标签:幼儿入园,适应能力类别:入园准备浏览次数:3313次
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培养孩子好人缘
你的孩子总是闷闷不乐,在人际关系上无法获得幸福感吗?除了课业成绩的关心、物质的供应外,父母在孩子的交友上,也能帮忙推一把!
标签:培养,孩子,好人缘类别:资源共享浏览次数:646次
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幼儿教师教育随笔:做最好的自己
我们从大班开始,就改革了话题中这种发奖状方式,通过一系列的活动设计,让这张小小的证书发挥它最大的价值,让孩子深度参与“奖状的那些事”,真正了解自己和同伴得到奖状的原因,从而发现最好的自己和他人。
标签:幼儿教师,教育随笔,最好自己类别:幼儿教师随笔浏览次数:1272次
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幼儿教师个案观察:好听的声音
观察对象:蒙蒙(化名),女孩,4岁 观察时间:2014年11月
标签:幼儿教师,个案观察,好听的声音类别:观察记录浏览次数:3426次
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保持冷静思考 多做自我反问
今年《幼教园地》1、2期上刊发了《抛弃面纱 重现本色——谈异化的“公开课”》一文,又见方莉华老师撰文《也谈“被异化的公开课”》。可见公开课的某些异化已被我们一线老师关注。
标签:队伍建设,教师反思类别:队伍建设浏览次数:1095次
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幼儿园中班社会活动:保护环境从我做起
一、设计意图: 近些年来,由于人们缺乏最基本的环保意识,使生态环境遭到严重破坏,造成生态平衡失调。因此保护生态环境已成为世界各国共同关心的全球性问题。
标签:幼儿园中班,社会活动,保护环境类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:441次
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浅析园校过渡中的心理和环境教育
幼儿园和小学存在着种种差异,其间的过渡是一个关系到千千万万儿童的大问题,教育工作者应该避免小学化倾向,在心理教育和环境预备上,尽可能地帮助儿童平稳地完成从幼儿园到小学的过渡。几年来,我们在实践中探索了从幼儿园到小学所需要的心理教育和环境预备,收到了很好的效果。
标签:园校过渡,心理教育,环境教育类别:幼小衔接浏览次数:1726次
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幼儿园中班美术教案:漂亮的路
幼儿园中班美术活动教案:漂亮的路
标签:幼儿园中班,美术教案,漂亮的路类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:1519次
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创设宽松的环境氛围(王娟娟)
一、创设轻松、自由、愉快的心理环境 教育家陶行知指出:“只有热爱、理解和尊重儿童,才能启发和教育他们,培养他们自觉活动的创造能力”。 要做到这一点,首先要尊重幼儿的个性,建立新型的、平等的师生关系,尊重他们的一..
标签:宽松的环境氛围类别:资源共享浏览次数:1038次
