幼儿故事：谁问我也不说

皮皮凑到个个的耳朵边说了句悄悄话，然后问个个：“你能替我保守这个秘密吗?”

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数学知识――怎样教幼儿数数

数是抽象的概念，掌握它比掌握具体事物的概念更困难。及早对幼儿进行数学方面的启蒙教育，对于开发儿童智力，为他们今后学习文化打基础，都是十分必要的。有的家长很得意自己的孩子很小就能数数了，实际上，教孩子数数，不能满..

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幼儿园大班科学活动：昆虫找家

活动目标 1、能将常见的昆虫区分害虫和益虫。 2、认识常见昆虫的食物，模仿昆虫的三种基本运动形态：飞、爬、跳。

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幼儿园教师随笔：倾听花儿的声音是一种智慧

   今天中午午餐的时候，我发现苗苗小朋友吃得很少，而且一副不开心的样子，胡乱吃点饭后就爬进自己的“小窝”睡去了。‍‍‍    一开始，我以为孩子昨晚在家睡觉晚了，也没在

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幼儿园中班健康领域：体育活动——小鸡快跑

幼儿园中班健康领域：体育活动——小鸡快跑

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幼儿教师说课稿：贪吃的小老鼠

幼儿教师说课稿：贪吃的小老鼠

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幼儿园小班科学实验:丢鸡蛋

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幼儿园大班说课稿：贪吃的小老鼠

幼儿园大班说课稿：贪吃的小老鼠

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发展一互动课程模式的形成动因和基本理念

发展一互动课程源自哈丽雅特·约翰逊(HarrietJohansson)和卡罗琳·普拉特(CarolinePratt)在纽约市保育学校开展的进步主义(ProgressiveMovement)教育实验，即通过在实践中不断总结经验并结合心理学等领域的研究成果而逐渐形成自己的理论体系。

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谜语

身体红红圆又圆； 头上戴顶绿帽子； 又酸又甜真好吃； 营养丰富人人爱。 （谜底：西红柿）（作者单位：黑龙江省泰来县教育中心幼儿园）

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