如何创建“学习型组织”

随着知识经济的到来，学习的价值凸现，以往的社会组织形态已经不能适应信息社会的要求，需要建立与知识经济相适应的社会组织形态。

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幼儿园怎样开展社会角色扮演游戏

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个别化学习活动：搬过来，搬过去

编者按：自二期课改以来，上海市的学前教育工作者一直在思考国外幼儿的学习方式以及实践“探索型主题活动”，逐步推进幼儿的个别化学习。

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幼儿园大班音乐说课稿：化蝶

幼儿园大班音乐说课稿：化蝶

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幼儿园教师教育研究方法

You’eryuan jiaoshi jiaoyu yanjiu fangfa　　幼儿园教师教育研究方法(methods of kindergarten teachers educational researc..

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幼儿园大班语言活动：我的爸爸

幼儿园大班语言活动：我爸爸

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听故事：专心听不在于“样子”——读《雅诺什童话》之《普什金叔叔》

听故事：专心听不在于“样子”——读《雅诺什童话》之《普什金叔叔》

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诗画相伴建常规

诗画教学是我园的园本特色课程，教学中遵循幼儿的身心发展规律和思维特点，运用一系列节奏明快、朗朗上口、情节有趣的儿歌并配以线条简洁、生动形象、一目了然的简笔画、水彩画等，形成智趣合一的诗画游戏，使幼儿手口脑并用，在愉悦的氛围中学知识、练思维、增智能。

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在生命教育理念下重新认识与建构幼儿园区域活动

区域活动打破了传统的教学空间布置格局，通过重视幼儿的自主活动，重视幼儿与环境、材料的相互作用，重视教师与幼儿的互动来满足不同发展水平的幼儿的需要，因此受到目前幼儿园的普遍重视，并成为幼儿的一种主要学习方式。

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14首经典的圣诞儿歌 提高孩子的语言能力

儿歌是伴随着孩子们成长最动听的歌谣了，它是宝宝的摇篮曲，也是宝宝的音乐启蒙的开始。儿歌简短有趣，语言活泼，很适合小宝宝们学习哼唱。让孩子学习儿歌，可以培养孩子的情感表达、启迪心智，也可以训练宝宝的语言能力。圣诞节即将来临，小编为大家搜罗了适合孩子们学习的圣诞儿歌，让孩子们在欢快的圣诞气氛中快乐学习吧。

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