搜索一下父母与孩子，共有31615条结果
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教学教研相伴互促
9月1日，我们小二班的宝贝们人园啦!我为孩子们精心创设了环境，比如音乐区，有好听好玩的乐器、漂亮的服饰、柔软飘逸的纱巾和各种好听的儿童音乐。
标签：教学教研,相伴互促类别：园本教研浏览次数：300次
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阳光英语的启示
自从班内开展了阳光英语课，孩子们的表现出乎意料。 过了一个年假，当孩子们再次离开亲近熟悉的人，来到幼儿园时，不免有孤独、紧张、恐惧、甚至哭闹的表现，于是我戴上DooDoo的头饰，以DooDoo的身份与孩子们交谈..
标签：阳光幼儿英语类别：幼儿教师随笔浏览次数：975次
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幼儿园大班看图讲述活动：大树和男孩
本次活动的图片节选自美国作家谢尔希尔弗斯坦的图画书作品《爱心树》。看似简单的线描画面，虽然没有孩子喜爱的色彩，但却蕴含着许多秘密，能激发起孩子反复观察与积极讨论、讲述的欲望，我们可以感受到孩子在过程中的投入。
标签：大班,讲述,大树,男孩类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：5156次
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关于幼儿园亲子制作活动的一点思考
幼儿园亲子制作活动是由教师组织、幼儿和家长共同参与的活动，利用废旧物品，共同进行手工制作，既能促进家园之间的沟通交流，增进家长和孩子间的亲子关系，也能在活动中提高幼儿的动手操作能力，改变家长的教子观念，拓展教师的教育能力，实现三方共赢。通过不断地思考与实践，我们在组织亲子制作活动方面积累了一定的经验。
标签：幼儿园亲子活动,亲子制作活动类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：6366次
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观察——幼师追梦的翅膀
【内容摘要】观察可以成就“做好老师”的梦想。学会观察能让教师走近幼儿的生活，融入幼儿的世界；能帮助教师准确把握幼儿的兴趣、了解幼儿的发展状态，尊重幼儿、关注幼儿、支持幼儿，最终让幼儿获得发展，收获快乐。在成就幼
标签：教师成长,观察,专业成长类别：队伍建设浏览次数：974次
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幼儿园教师教育随笔：跟随孩子的眼睛
幼儿园教师教育随笔：跟随孩子的眼睛
标签：幼儿园,教师,教育随笔,孩子,眼睛类别：幼儿教师随笔浏览次数：1076次
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混龄活动教案：拉拉小手
设计意图： 我们根据幼儿发展的需要，每月都开展混龄活动，促进幼儿社会性的发展。混龄活动的形式多样，如各区域活动、户外体育
标签：混龄教案,幼儿园异龄类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：3773次
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教师专业发展需要什么“理论”的指导
与“学术人”相比，教师具有一种反智倾向，厌恶冷冰冰、无人情味的理论，因为它会压抑教师对孩子全身心的、无反思的爱和关注。 与学术性职业相比，教师的工作具有更强的情境在场性。与自然科学工作者相比，教师的工
标签：教师专业,理论指导,学术性类别：园长研修浏览次数：376次
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幼儿园中班阅读活动：收集东收集西
每个孩子的内心深处都掩埋着一种情有独钟的倾向、偏好一这些，在孩子们发展的某个阶段自发产生的有关“收集”行为中可以瞥见。
标签：幼儿园,中班阅读活动,收集东收集西类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：15280次
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我教大班幼儿学古诗
古诗是一种语言艺术。它是我们中华文化中锤炼了百年而保存下来的最为灿烂的珍奇。为使祖国的诗歌文化得以继承和发展，我在大班开设了“古诗实验”课程。 大班幼儿学习古诗的有利条件及分析：大班幼儿已有小中班的语言基础，具..
标签：古诗类别：教学反思浏览次数：4058次