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幼儿教师教育随笔：沟通，是拉近心灵的桥梁
沟通，是拉近人和人之间关系的桥梁，它能让两颗心紧密的联系到一起，让人与人之间的距离变得更近。在幼儿园中，存在着两种孩子，一种是安静沉稳型，一种是活泼好动型。相比之下大多数
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幼儿园中班教师随笔：情感交流的效应
我班的赵天语一星期没来幼儿园上学了。平时她来的时候，总是在我身边转来转去的，照着机会就跟我说话，这一不来，还真有点想他。
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幼儿教师教育随笔：爱护孩子的心灵
每天，看着身边的孩子们，就觉得非常开心。上周，我班里的一个小朋友生病请假了，到现在已经整整一周的时间了。平时她来的时候，总是在我身边转来转去的，照着机会就跟我说话，这一不来，还真有点想他。今天早晨一进教室，就看
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幼儿教师教育随笔：一句话后的感悟
今天早上我像往常一样在门口迎接每一位孩子的到来，春城的妈妈从远处走在，边走边跟孩子说，在幼儿园里再不听话，回家就"揍死你"！听到这样的话我的心里一震，其实在我们农村这样的话很司空见惯，
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幼儿教师教育随笔：以珍惜食物为荣
每天下午，幼儿园都有一个点心时间，这个时间是我们给小朋友们提供点心，让他们补充体力的，但是这天，吃过下午点心后，有个孩子们来对我说：垃圾桶里有一块饼干，不知道是谁偷偷扔掉的。多可惜。这是谁扔的？我大声问孩子们，
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幼儿教师教育随笔：学习儿歌
学习儿歌，由于缺乏应有的教具，只用口头传授，幼儿兴趣不高，也很难记忆，
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幼儿教师教育随笔：一朵小红花
在幼儿园，每天我都会对一些经常调皮捣蛋的孩子进行鼓励教育，还有一些表现特别出众的孩子，我也会对他们给予表扬。这天早上，张海苒来园时，她妈妈说，昨天晚上孩子回家以后特别开心，她说老师表扬她了，还奖励了一朵小红花！
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幼儿教师教育随笔：帮助孩子不在挑食
和小孩子一起相处的时候，还真的得够细心才行！特别是吃饭时，更要仔细观察，不能想当然，不然结果真的不会很好。今天我把香喷喷的饭菜端到小朋友面前，并介绍了饭菜的名字，孩子们都吃的可香了，但唯独只有梅嘉旺小朋友把菜吐
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幼儿教师教育随笔：让孩子爱上幼儿园
最近，我班里有个叫龙龙的小朋友，没有来上幼儿园，我觉得很奇怪，因为他的家长只是和我说龙龙需要休息一下，但是并没有说要这么久不来，于是我和他的家长进行了联系。了解到了龙龙不愿来幼儿园的原因，首先是因为他近阶段身体
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幼儿教师教育随笔：情感交流的效应
我班的赵天语一星期没来幼儿园上学了。平时她来的时候，总是在我身边转来转去的，照着机会就跟我说话，这一不来，还真有点想他。
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