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幼儿园教师案例文本的有效利用——基于“朴素”质性研究的视角
质的研究是“通过与研究对象互动，对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动”。与幼儿朝夕相处的教师无时不在利用自己的教育机智推进教学技能的进步，开展着理解幼儿的“研究”，并通过反思性的案例文本呈现这些研究成果。
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关注幼儿游戏中的“弱势群体”
“弱势群体”的概念源于社会科学。主要用来指那些由于某些障碍及缺乏经济、政治和社会机会而在社会上处在不利地位的人群。有人将这个概念引入到教育领域中，用来指学生当中被教师忽视的人群，即“学习成绩差的人群、纪律差的人群、没有任何明显的长处默默无闻的人群”[1]。
标签：教师观察与指导,关注幼儿,弱势群体类别：区域游戏浏览次数：1689次
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元宵节
节日是一种文化，节日是社会生活的一个组成部分，其中了解祖国的传统节日是幼儿学习传统文化的一个重要内容。元宵节是我们中华民族传统的民俗节日，每逢元宵节，全国各地的人们都会以不同的方式： 来欢庆这一共同的节日，主要..
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幼儿音乐欣赏活动五例
高为杰教授曾应香港耀中国际学校之邀，为他们举办的儿童音乐课师资培训班讲学。为此，他编写了几个幼儿音乐欣赏活动教案。
标签：幼儿,音乐欣赏,活动类别：音乐教育浏览次数：1865次
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立足园本研训 搭建教师专业成长之桥
园本研训是教师专业成长的必须要求，是幼儿园提高办园品位的必由之路，是加强和改进教学研究工作的有效途径。作为浙江省园本教研示范园，一年来，我园在上级主管部门的领导下，在“以人为本，以园为本，以需为本”的园本研训思想指导下，以“培养乐于研究、善于研究、享受研究的教师”为目标，扎实有效地开展园本研训工作，切实提高了幼儿园的教育质量，促进了教师的专业发展，提高了幼儿园的办园水平。
标签：幼儿园园本研训,教师专业成长类别：园本教研浏览次数：1568次
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浅谈幼儿生活自理能力的培养
生活自理，简单的说就是自我服务，自己照顾自己，它是一个人应该具备的最基本的生活技能。幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。但现在的大部..
标签：培养幼儿生活自理能力类别：教学互动浏览次数：1825次
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动物世界：鸟类的巢区和筑巢
大多数鸟类在出生后一年便可达到性的成熟，多数鸣禽及鸭类不足一岁就达到了性成熟，鸥类性成熟需用3年以上。鸟类在性成熟后就可以开始繁殖了。首先，鸟类会选定巢区并进行筑巢。 鸟类在繁殖期间交配、筑巢和育雏等大多有一定..
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浅析自然教育与儿童自然发展
18世纪法国自然主义教育家卢梭在他著名的教育哲理小说《爱弥儿》一书中，以爱弥儿这一虚构人物从出生至成年所接受的教育过程为主要叙述内容，详尽生动地体现了他所提倡的自然主义教育思想，并展示了这一理论关于儿童教育的诸多理念和方法。
标签：自然教育,儿童自然发展类别：社会性发展浏览次数：288次
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提高小班幼儿入园适应能力的策略
人的社会化始于家庭，因此父母采取怎样的教养方式，直接关系到孩子所受家庭教育的效果以及入园后的表现。在开学初，可以针对幼儿在家的情况及来园后的表现及时进行分析.
标签：入园准备,小班幼儿,入园适应能力类别：入园准备浏览次数：2809次
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小班亲子活动：区分生鸡蛋和熟鸡蛋
小班亲子活动：区分生鸡蛋和熟鸡蛋 设计意图： 在开展主题“真好吃”时，我们组织幼儿开展“食物分享日”活动，当幼儿正津津有味地互相品尝着食物时，有个孩子拿着一个鸡蛋在桌子上不停地转，引起了其他小朋友的好奇，我想，..
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