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幼儿园中班心理健康活动:开心商店
幼儿园中班心理健康活动:开心商店
标签:幼儿园中班心理健康,活动开心商店类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:3311次
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幼儿园教师教学反思――小鱼是在喝水吗?
幼儿园教师教学反思――小鱼是在喝水吗? 金鱼是我们班小朋友的宠物,每天活动前那水晶缸总会吸引住孩子的目光。我时常加入他们的谈话,和他们一起欣赏。 一天,我和孩子们像往常一样欣赏着小鱼,忽然,苏珊向我提了一个问题..
标签:教学反思,幼儿园动物教学类别:教学反思浏览次数:3041次
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新西兰早期教育带给我们的启示
2012年11月22日,在中国学前教育研究会管理专业委员会的组织下,全国15个省市高校学者、教育行政人员、幼儿园园长、教师一行31人赴新西兰研修学习。本次研修学习由中国新西兰教育信托会协办,在惠灵顿新西兰公开技术学院进行培训。我有幸成为其中一员,亲历了此次深入了解新西兰早期教育的良好机会。本文以作者所见所闻为素材,愿与大家分享。
标签:新西兰教育,早期教育类别:外国幼教浏览次数:2237次
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给孩子打支“礼貌预防针”
今年,大学同学菲带着全家来广东旅游,顺路来我家作客,真是意外惊喜!
标签:礼貌预防针类别:资源共享浏览次数:529次
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加州洛杉矶分校教授:教育如何鼓励学生犯错
加州大学洛杉矶分校的本科教育主要由文理学院完成,在其全部27728名本科生中,有23321名本科生在文理学院,只有4407名分布于其他三个职业性学院。
标签:加州洛杉矶,鼓励学生犯错类别:外国幼教浏览次数:175次
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从“读科学”转向“做科学”——中班幼儿科学活动的组织指导策略
近年来,幼儿园科学教育在组织指导策略方面有一个最明显的变化,就是从“读科学”转向“做科学”。即一幼儿不是静态的、被动的吸收知识,而是在教师的引导下亲自从事实际的探索活动,循着科学研究的流向去思维和操作。
标签:中班幼儿,科学活动,组织指导策略类别:科学教育浏览次数:993次
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手工活动中探究式学习方式初探
在幼儿园活动中,手工活动深受幼儿的喜爱。这是因为在活动过程中人人可以动手,作品完成后个个都有成就感。的确,手工材料五花八门,制作方法多种多样,其中蕴含了观察、思维、操作、想象、创造等多种学习价值。
标签:幼儿园手工活动,探究式学习,学习方式初探类别:教学互动浏览次数:2122次
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美好的餐前音乐时光
餐前活动是幼儿一日生活中的一个过渡环节,餐前准备时间大约需要25分钟,包含保育员对餐桌进行消毒(用消毒液擦拭到用清水擦拭需要间隔20分钟)、准备餐具和食物等;
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旨在促进教师专业成长的园本教研
近年来,“园本教研”这个词逐渐被一线教师所熟悉,也在越来越多的幼儿园中被实践。然而,通过深入分析可以发现,在“园本教研”的旗帜下,不同地区、不同幼儿园所做的“园本教研”的指向、方法和策略等都不同。
标签:促进,教师,专业成长,园本教研类别:园本教研浏览次数:934次
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幼儿教师教学方法:玩出来的智慧
孩子们喜欢玩,这是众所周知的。每次孩子们进行建构区的活动时,看到的都是他们专注的神情、投入的身心状态、高涨的热情。然而,孩子们会玩,并且玩出令人意想不到的智慧,却是我始料未及的。
标签:幼儿教师,教学方法,玩出智慧类别:教学互动浏览次数:1730次