搜索一下“争”与“让”,共有31202条结果
-
运用结构化材料支持幼儿的科学经验建构
《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出幼儿科学教育的目标首先是让幼儿“对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲”“能运用各种感官,动手动脑,探究问题”。
标签:结构化材料,科学经验类别:科学教育浏览次数:536次
-
幼儿园课题管理中的“四化”建设
教科研是幼儿园可持续发展的有效支撑,课题研究是幼儿园教科研的一个重要方面。有效开展课题研究,可以带动教师的成长,提高幼儿园整体的教科研水平。
标签:幼儿园课题管理,四化建设类别:管理策略浏览次数:814次
-
家园共育靠三“心”
我园是一所公办乙级幼儿园,是杭州市上城区政府、教育局为解决适龄儿童入园难的问题而创办的,目前共有9个班,外来务工人员子女占95%。
标签:幼儿园家园共育,家园共育靠三心类别:家园互动浏览次数:2063次
-
开办幼儿园管理知识大全
幼儿园,旧时称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三周岁以下幼儿的为托儿所,而接纳3-6周岁幼儿的为幼儿园。以下为您介绍开办幼儿园管理知识大全,我们将从幼儿园课
标签:幼儿园知识,幼儿园历史,幼儿园概述类别:园长研修浏览次数:1307次
-
幼师如何教育幼儿养成良好的进餐习惯?
幼师如何教育幼儿养成良好的进餐习惯?
标签:幼儿,进餐,习惯类别:习惯养成浏览次数:30418次
-
让户外活动“活”起来
我园的园本课程以主题活动形式开展,幼儿的一日活动都紧紧围绕主题活动进行,而户外活动又是一日活动中不可或缺的一部分,因此它也应成为主题活动的一个教育途径。
标签:户外活动,活起来类别:健康教育浏览次数:896次
-
美国“洛斯拉图斯儿童之家”考察有感
2013年4月,我们应邀来到坐落于美国旧金山的“洛斯拉图斯儿童之家”(children’s house of Los Altos)(以下简称“儿童之家”),进行了为期半个月的考察学习和交流。“儿童之家”是一家私立的早期教育机构,主要面向2岁半至5岁的各国儿童,因此多元文化的交融在这里特别突出。
标签:美国学前教育,洛斯拉图斯儿童之家类别:外国幼教浏览次数:1407次
-
幼儿教师教育随笔:教师成长感悟——教师应与孩子们共同成长
我是一名普通的幼儿教师,已记不清是在家中还是在上班途中,多少次弯腰拾起废旧泡沫、奶瓶、包装盒还有挂历纸,这些材料制作的大树、房子让孩子们在游戏场上流连忘返,再次使我感到耕耘有了收获。 教师的职业是
标签:幼儿园教育随笔,备课,感悟类别:幼儿教师随笔浏览次数:19741次
-
贵在节约 赢在价值——幼儿园教学中教具功能有效性例举
节约创造价值,低碳支持环保。在地球日渐变暖的时态下,各种资源的巨大耗费,人们渐渐意识到节约和利用的价值。
标签:幼儿园教学,教具功能有效性类别:美术教育浏览次数:2298次
-
丹麦六岁幼儿教育的制度设计与实践
自2008年9月起,丹麦政府颁布法令,将“学前班”教育列入强制性教育范畴,规定所有适龄儿童均必须接受学前班教育。六岁幼儿教育是丹麦幼儿教育的最后一年,也是连接小学教育最关键的一年,在学前教育体系中占有特别重要的地位。
标签:外国幼教,丹麦幼儿教育类别:外国幼教浏览次数:1303次