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博物馆之旅——家长参与自然化课程的奇妙旅途
秋天来了,大自然变得丰腴起来,枝叶茂盛,果实累累,花瓣也在怒放着。孩子们欣赏着,收获着,探索着……当他们捡拾起落叶、树枝、花瓣时,家长主动向我们提议:“这是个多么好的教育时机,孩子们在捡拾中就会主动去观察、感受、体验季节的变化,咱们可以开展‘秋天自然物收集活动’。”
标签:博物馆之旅,自然化课程类别:课程模式浏览次数:915次
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谈音乐欣赏教学活动之我见
摘要:目前,在很多幼儿艺术活动中,大多数幼儿音乐欣赏活动偏离了幼儿身心发展规律、音乐规律与教育规律,主要存在以下问题:脱离音乐原本、活动目标不明、通道过分单一、形式过于枯燥等。
标签:音乐欣赏,教学活动类别:音乐教育浏览次数:414次
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幼儿教师开展早期阅读活动前的准备
为保证早期阅读教育教学活动的效果与质量,教师应在活动开展前抓住三个重要环节:选择或改编适合幼儿阅读与欣赏的读本;认真准确深入地解读绘本;做好幼儿阅读活动前的经验准备。
标签:早期阅读活动准备,阅读教学类别:语言教育浏览次数:2321次
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在个别化学习活动中提升幼儿的创新素养
个别化学习活动给予幼儿更多感受、体验、探究和发现事物的机会,有助于幼儿养成勤于思考、敢于探索、乐于想象和创造等良好的学习品质,而这些学习品质正是创新素养的重要组成部分。因此,教师可以通过个别化学习活动的组织和实施提升幼儿的创新素养。
标签:个别化学习活动,幼儿创新素养类别:教学互动浏览次数:57979次
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插班幼儿个案分析:让小翔飞起来
新插班的小翔来到我们的集体中有一段时间了,他的行为表现常与众不同。在组织幼儿游戏时,我们发现小翔不见了,找到他时,他躲在钢琴的罩布下,全身缩成一团。
标签:新插班幼儿,个案分析,让小翔飞起来类别:观察记录浏览次数:518次
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幼儿园中班主题活动:中班教案--端午节
幼儿园中班主题活动:端午节 一、主题来源: 端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午节又有着一个有名的来历,让幼儿了解“屈原”的故事,能激发他们初步的民族自豪感。为此,我结合一年一度的端午佳节,开展相关的主题教学活动。
标签:幼儿园中班,端午节,主题活动类别:幼儿园中班主题活动浏览次数:5070次
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三级目标引领下的幼儿园教学改革
教育目标是教育活动的核心,是教育活动的出发点和落脚点,科学合理的目标能够支持幼儿的自主发展,反之,则会阻碍幼儿的发展。
标签:三级目标,幼儿园教学改革类别:课改纲要浏览次数:1418次
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帮助教师分类解决教育教学中碰到的问题
在日常与教师交流的过程中,我们了解到教师最希望园长能帮助他们有效地解决教育教学中碰到的问题。由此,我们对怎么收集问题、怎么有效解决问题作了相对深入的思考。在实践探索中,我们认为分类解决问题不失为一条有效的途径。
标签:帮助,教师,分类,解决,教育教学,问题类别:队伍建设浏览次数:4844次
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大班幼儿个案分析:如何引导孩子融入集体
案例1 刚上小学的女儿在集体跳长绳时经常举起胳膊跳,老师怕绳子打到她,提醒她:“乐乐,把手放下!小心打到你!”两次提醒后,孩子还是依然如故。
标签:个案分析,孩子融入集体类别:观察记录浏览次数:9720次
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幼儿故事:爱生气的苏
苏可真是个爱生气的小姑娘,要是有什么事不随她的心意,她就更爱生气. 如果午饭前吃不着糖或者得不到商店里最大的布娃娃,她都要生气. 有一天,苏异想天开,想要只小狗做宠物. “妈妈,”她说,”我能养只小狗吗?” “..
标签:幼儿故事,爱生气的苏类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1833次