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小班幼儿如何学数学
明明3岁上幼儿园小班时就会从1数到1OO了，可到现在半年了，明明妈妈发现明明怎么没什么长进，问他3+2等于几也不知道。明明妈妈有点着急了，来到幼儿园问老师，这是怎么回事儿啊，幼儿园难道不教孩子数学吗?对于上小班的孩子，明明的表现正常吗?作为家长在家里怎么教啊?
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幼儿园大班体育活动：“斗鸡”案例诊断分析
幼儿园体育活动蕴含着诸多方面的教育价值。在体育活动中，幼儿不仅可以发展各种动作和运动技能，而且可以体验与同伴合作的愉悦以及活动规则的意义，从中发展社会性。
标签：幼儿园大班,体育活动,案例诊断分析类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1369次
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中国民办学前教育行业自律公约
为贯彻落实好党的十八大报告提出“办好学前教育”的要求，保证学前教育质量，进一步规范中国民办学前教育机构的办学行为，促
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幼儿为本：谈大班美术区的创设与指导
幼儿的艺术创造能力是在游戏化的表现中发展起来的。幼儿在游戏的过程中欣赏、感受、表现、创造，慢慢走向艺术化。美术区是集欣赏、玩色、构图、制作为一体，通过幼儿与美术材料的交互作用，采用撕、贴、剪、画、做等操作方式，以游戏的手段满足幼儿感受美、欣赏美、表现美和创造美的发展需求。
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幼儿教师教育随笔：学会认同
幼儿教师教育随笔：学会认同
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让孩子快乐的绘本
带着“推动绘本教育科学发展”的希望，由《东方娃娃》杂志社、《早期教育》杂志社主办的2012年首届“华语地区绘本教育·北京”论坛于5月l0日～13日如期召开。“让孩子快乐的绘本”是《东方娃娃》主编、知名绘本作家周翔在本次论坛上发言的主题，论坛上的诸位主讲人，在发言中无不透着这一思想。
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幼儿教师教育随笔：惩罚教育
喜爱游戏是孩子的天性，学龄前的儿童更是通过游戏进行大部分的学习活动。通过游戏，不仅可以帮助儿童“在玩中学，在学中玩”，更可以帮助儿童消除紧张的心里和焦虑情绪，使其从游戏中获得欢喜，和愉悦的情感体验，
标签：幼儿教师,教育随笔,惩罚教育类别：幼儿教师随笔浏览次数：373次
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资源共享：谈谈孩子的兴趣培养
女儿今年上一年级了，爱说爱跳，语言表达不错，体育也不错，这都在我意料之中。
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幼儿故事：小母鸡欢欢
幼儿故事：小母鸡欢欢
标签：幼儿故事,小母鸡,欢欢类别：幼儿文学欣赏浏览次数：628次
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爱的力量
爱的力量 “我爱我们的金摇篮－幼儿园，素质教育高起点，管理规范设施全，环境优美像花园……”如果您参加了我们的艺术节活动，您对这首诗一定不会感到陌生，这是我们中三班家长发自内心的声音。 每个父母都爱自己的孩子，每..
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