搜索一下家庭亲子绘画,共有9633条结果
-
幼儿教师随笔:感受孩子的童声
幼儿,小鸭子
标签:幼儿,小鸭子类别:幼儿教师随笔浏览次数:1139次
-
幼儿园大班艺术领域:美术活动——鱼
鱼的种类繁多、形态各异,不仅与幼儿的生活关系密切,其美术表现形式也很丰富,绘画、剪纸、泥塑等不一而足。
标签:幼儿园大班,幼儿园艺术领域,美术活动类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:3524次
-
2006年中国学前教育研究会学术委员会工作会议综述
2006年1月7-8日,中国学前教育研究会在湖南长沙召开了学术委员会工作会议。来自北京、天津、大连、长春、南京、上海、深圳、长沙、重庆、昆明、广州、济南、兰州等地的15名学术委员参加了此次会议。《学前..
标签:中国学前教育研究会学术委员会类别:新闻资讯浏览次数:1077次
-
让发展成为幼儿教育坚定的目标
幼儿发展始终是幼儿教育最根本的问题,也是幼儿教育的出发点和最终归宿。幼儿教育涉及到的课程建构、教与学、师幼关系等都是围绕这个根本性的问题展开的。<基础教育课程改革纲要(试行)>鲜明打
标签:发展,幼儿,教育,目标类别:教育理论浏览次数:938次
-
全国学前教育经验交流会推广单县经验
日前,单县作为山东省唯一代表到全国学前教育经验交流会上做典型发言,会上要求推广单县学前教育发展的崭新模式。
标签:学前教育,经验交流会,推广,单县经验类别:新闻资讯浏览次数:1274次
-
营造“心理氧吧” 塑造幼儿教师健康人格
幼儿教育是“花的事业”,幼儿教师是播种阳光的使者,然而,由于承载了太多的希望、责任与重托,教师难免产生一些心理问题,诸如烦躁、抑郁,耐心缺失、激情消减,甚至产生了严重的职业倦怠。近年来,我园本着关爱教师生命
标签:心理健康,幼儿教师减压,幼儿教师心理健康类别:队伍建设浏览次数:997次
-
母爱式教育研究课题-----怎样与个性家长交流
一、教师应尊重家长。 俗话说:家长是孩子的第一任教师,事实上也是如此。因为家长对孩子的了解是无人能替代的,所以,从某种意义上讲,教师和家长式实际上是教育伙伴和合作的关系。都是为了同一个目标——
标签:个性家长,沟通,家园 类别:园务工作浏览次数:771次
-
把“勤俭节约”放到幼儿心里
勤俭节约是中华民族的传统美德。但在当今消费型的社会中,"勤俭节约"这个词语似乎离我们越来越远,特别是生活在物质富足家庭中的幼儿们,他们感受不到资源匮乏的急迫,体验不到冬天受冻,走路没鞋的苦楚,随意浪费、大手大脚的现象随处可见。
标签:勤俭节约,幼儿心里类别:社会性发展浏览次数:257次
-
孩子入园小情绪多多怎么办好
孩子刚进入幼儿园,一下子离开了熟悉的环境,很多宝宝会出现各种各样的小情绪:每天上幼儿园会大哭大闹,分离焦虑情绪很严重;每天回来闷闷不乐,表示不想上幼儿园了……孩子刚入园的时候,对于陌生的环境,
标签:孩子入园,小情绪类别:入园准备浏览次数:123次
-
幼儿教师开展早期阅读活动前的准备
为保证早期阅读教育教学活动的效果与质量,教师应在活动开展前抓住三个重要环节:选择或改编适合幼儿阅读与欣赏的读本;认真准确深入地解读绘本;做好幼儿阅读活动前的经验准备。
标签:早期阅读活动准备,阅读教学类别:语言教育浏览次数:2321次