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幼儿园教学反思：小游戏，大智慧
幼儿园教学反思：小游戏，大智慧 区角活动时，大班教师在一张桌子上摆放了几盘彩色糖豆和几把小勺，勺柄上都绑了长长的小棍子，端头还涂有红色标记。几个幼儿见状立刻围了上来，十分好奇。原来，这是教师设计的“吃糖豆”游戏..
标签：游戏类别：教学反思浏览次数：2250次
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幼儿园大班科学活动：水中的发现
活动目标 1、利用幼儿园玩水池为幼儿提供玩水的机会，感知水的特点，巩固对水的认识。 2、引导幼儿用各种资料投放水中玩耍，感知不同物体的“沉”与“浮”现象。
标签：幼儿园大班,科学活动,水中的发现类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：530次
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幼儿园中班美术活动：美丽的花手帕
幼儿园中班美术活动：美丽的花手帕
标签：幼儿园,中班,美术活动,美丽的,花手帕类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：5541次
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在体育活动中培养幼儿的良好卫生习惯
在体育活动中培养幼儿的良好卫生习惯是十分必要和重要的。应从小班抓起，并在一日活动的各环节中进行。同时做好家园共育的工作。但是在培养过程中还要注意，不要造成对幼儿活动的限制和约束，并要考虑到幼儿的年龄和个体差异。
标签：幼儿体育,培养,幼儿卫生习惯类别：健康教育浏览次数：1632次
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借助电教手段活化幼儿美术教学
美术教育被公认为是幼儿创造力培养最具成效的学科之一。然而传统幼儿美术教育中的两种教学方式——框架式和涂鸦式存在着明显缺陷，既容易使幼儿在学画中产生消极、被动的情绪，又阻碍了他们想象力、创造意识的发展。
标签：电教手段,幼儿美术教学类别：美术教育浏览次数：521次
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以情趣为导向，建构目标化活动区
在提供活动区材料时，教师应根据幼儿的年龄特点和需求，有针对性地投放蕴涵教育目标的材料，创设能够调动幼儿兴趣的目标化的活动区。
标签：区域活动,目标化活动区类别：环境创设浏览次数：1525次
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幼儿园大班数学活动：有趣的数字
幼儿园大班数学活动：有趣的数字
标签：幼儿园,大班,数学活动,有趣的,数字类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1986次
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个别儿童融入集体的尝试及成效
个别儿童的问题可能是幼儿园老师经常会遇到的具有普遍性的问题，如何让“个别”成为“普通”是班级工作和教研的重要部分。
标签：个别儿童,集体教育类别：教学互动浏览次数：1197次
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案例分析：吹画
男孩甲左手拿起毛笔，男孩乙右手拿起毛笔，分别转向范例墙面。男孩甲指着第二张第三张画对男孩乙说：“这是我画的。”最后指向第一张说：“这张是老师画的。”男孩乙转向第三张说：“这张是你画的？”“对啊。”男孩甲又说：“这张是老师昨天画的，她教我怎么画。”说完，他们两人手拿毛笔走到旁边的活动柜中取画画的纸，然后一起坐了下来。
标签：案例分析,吹画类别：观察记录浏览次数：2204次
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幼儿园家长工作的策略
幼儿园家长工作的策略
标签：幼儿园,家长工作,策略类别：家园互动浏览次数：5914次