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摘桃子的故事
洗漱完毕,按惯例,壮壮躺在被窝里,搂住了我的脖子,清澈的眼睛望着我,充满期盼和好奇。他迫不及待地问我:妈妈,今天讲个什么故事呢?我微笑着反问他:“你说呢?”“
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礼仪教育必要性 如何对幼儿实施礼仪教育
标签:礼仪教育,幼儿礼仪,幼儿园礼仪类别:园长研修浏览次数:504次
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幼儿园小班健康活动教案:快来拍球吧(优质课)
幼儿园小班健康教案:快来拍球吧 活动日标 开展系列拍球活动,使幼儿喜欢拍球.提高拍球的技能,并在活动中渗透小班数学教育内容,发展幼儿一一对应、点数、比多少的能力。 活动材料与相关环境设计 球若干。记录个人拍球次..
标签:小班健康教案类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:9791次
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幼儿园该如何面对“个性”家长
幼儿园除了满足幼儿的发展,还有指导家长科学育儿的分外之事。面对一些比较“个性”的家长,更需幼儿园指导教师艺术而充满专业素养的应对。 幼儿年龄小、自理能力差,是家长最不放心、最为呵护的年龄阶段。每个家长
标签:家长,引导,个性类别:园务工作浏览次数:887次
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幼儿园大班美术活动:我设计的布娃娃
幼儿园大班美术活动:我设计的布娃娃
标签:幼儿园,大班,美术活动,设计,布娃娃类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:3191次
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浅谈幼儿教师与家长的沟通技巧
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”
标签:幼儿园家园共育,幼儿教师与家长的沟通类别:家园互动浏览次数:7871次
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幼儿园小班观察记录:美美的成长档案
日常观察,发现问题 美美从小由爷爷奶奶带大的,每天都是由奶奶接送美美上幼儿园的。
标签:幼儿园小班,观察记录,成长档案类别:观察记录浏览次数:2342次
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如何让幼儿爱劳动
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“儿童高尚的心灵是在劳动中逐渐培养起来的,关键是要使儿童从小就参加劳动,使劳动成为人的天性和习惯。”
标签:幼儿,爱劳动类别:社会性发展浏览次数:760次
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怎样的安全教育才恰当
怎样的安全教育才恰当
标签:安全教育类别:社会性发展浏览次数:1013次
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携手“80后”父母,开辟家园合作新天地
近年来,在幼儿园家长群中,“80后”父母渐渐成了主力。在交往过程中,我们明显感受到了他们的一些特点,比如,他们习惯于通过网络等便捷的方式与教师交流,分享教育资讯、探讨教育问题;
标签:80后父母,家园合作,新天地类别:家园互动浏览次数:19644次
