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管理案例：自制教玩具
天色渐晚，幼儿已先后离开了幼儿园，然而教师办公室却还是灯火通明，年轻的教师们热火朝天的忙得自制区角玩具。在一番忙碌中，户外活动用的加油站、红绿灯、投掷玩具等相继出炉，区角游戏用的邮箱、小鞋箱也初见雏形。
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幼儿园大班庆中秋社会活动设计
幼儿园庆中秋社会活动设计
标签：幼儿园大班,秋节活动,庆中秋社会活动类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1737次
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幼儿园教育中的隐性文化逻辑——学前教育的文化适宜性问题(七)
今年5月，南京和上海分别召开了题为“中华优秀文化传承与学前教育论坛”的国际研讨会。《重访三种文化中的幼儿园》的主要作者托宾、薛烨等以及来自全国各地的学者参加了这两次研讨会。
标签：幼儿园教育,隐性文化逻辑类别：教育理论浏览次数：616次
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让家长成为“比比”的大朋友
2OO8年l0月，作为“比比和朋友”课程在北京的首批实验教师，我们接受了课题组的培训，初步了解了“比比”课程，更是新奇地看到课程资料中的一份重要材料《比比和朋友家长指南》。
标签：幼儿园,家长,成为,比比,大朋友类别：家园互动浏览次数：2283次
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关注幼儿绘画活动选材的适宜性——对大班美术活动“跳舞的小人”选材的反思
美术教育内容的选择在遵循幼儿心理逻辑和生活逻辑的同时，也要考虑美术领域所具有的独创和审美这一本质特点。
标签：美术教育,幼儿绘画活动,跳舞的小人类别：美术教育浏览次数：4485次
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幼儿园中班活动实录：好吃的蔬菜
与水果一样，蔬菜也是生活中必不可少的食物，且同样具有品种多样的特点。因此，在与孩子们开展了“水果篮”的探究之后，我们尝试着设计并进行了“好吃的蔬菜”的主题探究活动。
标签：幼儿园,中班,活动实录,好吃的,蔬菜类别：观察记录浏览次数：3150次
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行成于思，毁于随——谈集体教学中的“活动反思”
幼儿园集体教学有“三做好”：做好活动准备，做好活动组织，做好活动反思。我相信，每一位幼儿教师在平时的教育教学中，都会认真细致地备好每一节课，都会一丝不苟、善始善终地组织好每一次教学活动，然而“做好活动反思”这一集体教学的最关键一点，却往往被忽视。
标签：集体教学,活动反思类别：教学反思浏览次数：2531次
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案例：沟通交流，拉近彼此距离
小悦在大家看来是一个比较特殊的孩子，尽管“学习”方面很不错，比如在画画、写书法等涉及具体事情上做得要比一般孩子好很多，但这些优异表现需要在其“心情好”的情况下才能得以实现，否则他就会乱发一通脾气，任凭你怎样劝说都无法使其参与到活动中来。尤其是在小班刚入园时，每当午睡时他就一个人躲到图书角或者角落里不出来……。
标签：案例,沟通,交流,拉近,彼此,距离类别：观察记录浏览次数：793次
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幼儿园小班常规管理的细则
小班的小朋友们年纪都很小，常规并不是很好，那老师要怎么才能管理好小班的常规，带好小班呢？其实最重要的就是注意细节，下面为大家分享小班常规管理的细则，相信各位老师一定能够做好班级管理工作！★ 来园活动
标签：常规管理,园务工作类别：习惯养成浏览次数：67次
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大班幼儿玩具交换活动的调查分析
“玩具交换”是孩子的一种社会实践活动，它对于孩子的人际交往和解决问题的能力具有一定的挑战。
标签：大班,幼儿,玩具,交换活动,调查分析类别：观察记录浏览次数：2576次