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对教师课程意识的理解与思考
学前教育质量问题是社会广泛关注的问题,如何促进每个幼儿全面、健康、快乐、自主地发展,是广大学前教育工作者始终在探索与研究的主题。
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《指南》引领下幼儿园社会活动教学路径的探讨
路径是指到达目的地的路线。那么教学路径指的就是教师为了达到教学目的所设计的教学步骤一科学合理的教学路径能够顺应幼儿的认知特点,链接幼儿的已有经验,激发幼儿的兴趣.引导幼儿的自主学习,从而有效地促进幼儿的发展。在以往的集体社会活动中,存在着重形式、轻效果,重说教、轻实践的弊端.使得集体社会活动的效果差强人意。
标签:《指南》,幼儿园社会活动,教学路径类别:社会教育浏览次数:3695次
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幼儿教师工作总结:幼儿园小班班务总结
时间飞逝,转眼间半学期已经过去了,在这半年中,我们班的三位老师, 以团结协作、共同努力的良好风气,共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点: 一、班级情况 我班幼儿都是刚入园的新生,幼儿入
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小班幼儿午睡环节的情绪表现及回应策略
小班幼儿午睡环节的情绪表现及回应策略 对初入园的小班幼儿而言,幼儿园这个陌生的环境会使他们感到不安、紧张、恐惧。尤其是午睡环节,他们的这种情绪表现就更加明显,并呈现出不同的类型。 一、大哭大闹型 [案例一]要睡..
标签:午睡环节情绪表现及策略类别:教学互动浏览次数:1652次
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托儿咬人现象例析及对策
托儿咬人现象例析及对策 案例一:户外活动中,家家高兴地在滑梯上爬上爬下,飞飞走过来和他一起玩。他俩玩得正兴奋时,家家突然在飞飞的背上咬了一口,然后乐呵呵地走了。 案例二:我班教室外有个小滑梯,阳阳正玩得起劲。这..
标签:咬人现象例析类别:教学互动浏览次数:840次
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幼儿园大班社会教案:减少噪声
主要领域 社会 活动目标 相关领域 语言、艺术 ・感受不同声音带来的不同感受,萌发保护环 境的情感 ・知道人们喜欢音乐,了解噪声对人体有害 主要形式 集体 课时安排 一课时 ..
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如何对幼儿进行环保教育
在幼儿园的教育教学中,随时都可以渗透环保教育。我们班在这个学期开展了以“只有一个地球”的环保主题系列活动,在组织活动的过程中,我尝试运用了几种不同的教育方法,并且得到了一些启示,在此,提出自己的几点见解: 一、..
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幼儿教师观察与反思:我想让它们看看下雪
自然角之劫 六月的一天,游戏时间结束,小朋友们收拾好玩具了。保育老师在整理桌子的时候大叫一声:“啊?谁干的?”看着她愠怒的脸色,我连忙过去一看:桌面上撒满泥土,旁边窗台上的自然角植物东倒西歪,还有一个花盆是反扣在台面上的。玩具柜里塑料小动物身上也撒满了土,柜底还有揉碎的叶子和草片。
标签:幼儿教师,观察与反思,看看下雪类别:观察记录浏览次数:2500次
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家园共育:孩子说话不清楚家长怎么办?
家园共育:孩子说话不清楚家长怎么办?
标签:家园共育 说话不清楚类别:资源共享浏览次数:1175次
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一粒鸟粪引起的“战役”
由明天出版社出版的《战役》,是法国知名图画书作家艾瑞克•巴图的哲理图画书,小故事蕴含大哲学,以孩子最爱的战争游戏,诠释出和平的珍贵与美好。本刊记者采访到了该书的翻译者梅思繁老师,帮助读者朋友更深入地走进《战役》的世界。
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