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寻找“最近发展区”的行动研究——以幼儿园数学教育为例
有效的教育教学应该走在幼儿发展的前面，根据幼儿当前发展的实际水平及潜在的发展水平，寻找“最近发展区”，把握教学最佳期，适时、适当、适量地为幼儿搭建有效的“支架”，给予幼儿支持与帮助，
标签：最近发展区,行动研究,幼儿园数学教育类别：园本教研浏览次数：800次
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游戏中的幼儿发展评价实践新解
随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》的深入实施与《3—6岁儿童学习与发展指南》的颁布，教育评价作为幼儿园教育工作的重要组成部分正逐渐受到重视。
标签：区域游戏,幼儿发展评价类别：区域游戏浏览次数：2053次
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资源共享：做好五“常”，宝宝眼睛亮
资源共享：做好五“常”，宝宝眼睛亮
标签：资源共享,宝宝,眼睛亮类别：资源共享浏览次数：855次
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幼儿教师教育随笔：巧解幼儿冲突 建立良好同伴关系
在幼儿园一日生活和学习中。幼儿之间往往会发生这样或那样的冲突。由于不良的同伴关系不利于幼儿社会适应能力及人格的发展，因此教师应巧妙采用各种方法正确地解决幼儿之间的冲突，帮助幼儿建立良好的同伴关系。
标签：幼儿教师教育随笔,幼儿冲突,同伴关系类别：幼儿教师随笔浏览次数：2646次
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幼儿教师教育随笔：一个不容忽视的自由活动环节
所谓自由活动，是指在活动内容、时间、地点、对象的选择上完全由幼儿自由控制，自由安排的活动，孩子们可充分展示自我，自由活动也为幼儿提供了主动开展各种游戏的环境，孩子们可以是毫无压力，轻松的进行交流、交往，对于自由活动，我曾经认为，让孩子们好好玩一下，自己轻松一下，或者做一些准备工作，只要注意安全，形成了“放羊式”的活动，白白浪费了自由活动作为老师和幼儿沟通最好时机。
标签：幼儿教师教育随笔,不容忽视,自由活动环节类别：幼儿教师随笔浏览次数：3732次
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幼儿园常规教育总结
常规教育总结
标签：常规教育总结类别：幼儿园保教工作计划浏览次数：12184次
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如何让孩子爱上音乐
现在很多家庭都选择让孩子学习一门乐器，比如钢琴。可是给孩子报了钢琴课以后，就发现督促孩子弹钢琴成了让父母特别头痛的一件事情。
标签：音乐教育,爱上音乐类别：音乐教育浏览次数：948次
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开展丰富多彩的混龄活动
为让小班的孩子体验到成长的快乐，感受到幼儿园大家庭的温馨，同时为更好的促进小班幼儿交往能力的发展，我们小三班在本周内开展了“大班姐姐来到我们身边”主题活动，为孩子们提供了开放的活动氛围，孩子们听姐姐讲故事、看姐..
标签：混龄活动类别：新闻资讯浏览次数：1505次
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教师用怎样的言语影响孩子的行为
序言：班主任是班级的组织者、领导者和管理者，是孩子健康成长的引路人，而幼儿园的班主任也许是世界上最小的班主任，但管理的范围却很广，涉及的工作方方面面，甚至包含一些司空见惯的小事情，比如吃饭、穿衣、如厕等等，然而事无巨细，小事不小——
标签：教师言语,孩子行为类别：队伍建设浏览次数：985次
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幼儿园传统教研与园本教研的再认识
我国中小学和幼儿园原有的“教研”是“教学研究”的简称，为教学研究而建立的组织称为教学研究组织，简称“教研组”。
标签：幼儿园,传统教研,园本教研,再认识类别：园本教研浏览次数：1062次