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幼儿教师教学反思:上幼儿英语课的小体会
幼儿园英语讲究的是玩中教学,语言是在不断的听、说、模仿、使用中提高的,特别是幼儿的外语学习,如果没有一个连续、经常的语言环境刺激,学过的东西极易遗忘,因为幼儿缺乏认、说能力。在幼儿园进行英语教育占有得天独厚的优
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幼儿教师教学反思:落叶飘飘
秋天的气候总是格外的喜人,自然,我们这个时候也都是非常喜欢户外活动的,而秋风吹在身上凉飕飕的感觉,让我们的心也显得格外宁静,在这个季节中,秋风把秋叶吹黄了,吹落了下来,秋叶飘落的动感与幼儿跃动的心灵天然地契
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家园互动:给家长的寒假小建议!
寒假到了,为了让孩子们可以度过一个快乐又有意义的寒假,请家长朋友们注意以下几点内容:一、作息时间虽然放假期间可以稍微放松一下,但千万不要放任我们的孩子们睡懒觉,可以比平时上幼儿园晚起30-60分钟,一定不要让宝
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幼儿教师教育随笔:改掉孩子的坏脾气是幼儿教学的一堂课
从心理学角度看,孩子动不动就发脾气是意志薄弱,缺乏自控力的表现。从社会发展的角度出发,教育幼儿改掉坏脾气是必须上好的一堂课。孩子在入园前,经常会通过发脾气来要挟大人,以此满足自己的心愿,长此以往,有些孩子被宠坏
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幼儿教师教育随笔:我们永远是朋友
和孩子相处是一件快乐的事,和孩子成为朋友是一件幸运,且幸福的事!我是一名幼师,每天都和孩子打交道,与班级的孩子们在一起的时间越长越会发现孩子们最纯真最可爱的时刻。这个职业所带来的惊喜,也许是很多家长都不曾经历的
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“以幼儿为主体”美术活动新视角
在传统的美术活懂中,教学的基本元素有:对美术作品的感知与欣赏、绘画技能的指导与提炼和幼儿想象力、创造力的发展,主要包括的环节有:欣赏实物作品、出示范画讲解绘画技巧、幼儿作画师指导、欣赏讲评等,当然,这样的教学方法有它的好处.
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幼儿园大一班家园联系工作总结
幼儿园大一班家园联系工作总结
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幼儿教师教育随笔:谁偷走了幼儿的笑容
“你幸福吗?”这个问题国人一度曾在大街小巷被媒体人追问,“主观幸福感”一词也随之为人们熟稔。
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教师文案教学反思:聪明的机器人
美术活动《聪明的机器人》是《做个好孩子并不难》这个主题中的一个教学活动,在这个教学活动中,主要是要让幼儿学习运用各种图形进行组合变化,设计各种各样的机器人;了解实际生活中广泛应用的机器人,按自己的想象设计机
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幼儿教师观察记录:孩子的交往
小朋友到幼儿园,除去学习东西,还有为了有更多的朋友可以交往,不孤单这个原因的,那我们改怎么了解孩子们的交往状态呢,下面为大家分享的案例就是如何了解幼儿游戏的交往状态。观察目的观察幼儿来园游戏的情况观察目标了解幼
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