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幼儿园科技主题活动实物资源的获取与利用
幼儿园科技主题活动的开展需要实物资源的支持。实物资源的收集者包括教师、家长、幼儿以及相关领域的专业人士。实物资源包括仿真类、多媒体类、图片类、文字类、成品、半成品等。这些资源在原始层面上的有效利用对幼儿园科技主题活动开展的效果具有重要的影响，其整合过程应有利于幼儿经验的建构。
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幼儿教师教育随笔：成长的烦恼
在大班的《我自己》主题下，有一活动叫《成长的烦恼》，让我想起了与它同名的曾经风靡中国的美剧，这部美剧伴随着无数的80后从只能到成熟，《成长的烦恼》成功的向我们展现了一个美国郊区的多子女家庭的幸福生活，
标签：幼儿教师,教育随笔,成长的烦恼类别：幼儿教师随笔浏览次数：183次
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小班班务工作计划：小班班务计划
班况分析： 我们小四班现有幼儿30名，其中男孩14名，女孩16名。通过上学期我班三位老师的共同努力，与幼儿建立起良好的师生关系、让幼儿在集体生活中感到温暖、心情愉快，
标签：幼儿园小班,班务计划类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：1695次
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家长半日开放活动存在的四大问题
一、活动组织“尺度”不够放手 现在许多家长开放日活动还局限于幼儿园一方做导演，家长在活动中的参与过程和评价略多，而在活动的设计安排、统筹规划上的参与比较少。
标签：家长半日开放活动类别：园务工作浏览次数：549次
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幼儿园教师教育随笔：点燃幼儿自信的火种
幼儿园教师教育随笔：点燃幼儿自信的火种
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在问与答中激发幼儿的数学思维——以大班“数立方体”活动为例
意大利教育家马拉古兹曾说过：“教师工作在实践智慧层面……面对生动的、变化的教育对象和特定的教育情境，教师要善于及时判断并作出合乎教育规律的反应，保证师幼之间存在积极的互动关系。”
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幼儿园中班健康教案：幼儿家庭阳台安全教育
幼儿园中班健康教案：幼儿家庭阳台安全教育
标签：幼儿园中班健康教案,阳台安全教育类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：4821次
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幼儿教师教育随笔：我想这样玩陀螺
吃完早饭后，孩子们在自由地活动。小琛拿着陀螺到处张望着。我走过去问：“小琛，你找什么呢?”“没人跟我玩!”他撅着小嘴抱怨着。“我跟你玩吧!”我说道，“咱们看看谁的陀螺转的时间长，好不好?”“好呀!”小琛高兴地答应着。
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家庭中如何对幼儿进行预防失踪守全教育
近几年，不断有媒体报道孩子失踪事件，据统计每年失踪的儿童人数高达20万，尽管一些政府机关、社会团体以及一些热心市民都在为寻找失踪孩子而努力，网络上甚至成立了“寻子”网站，但遗憾的是，多数丢失的孩子难以找回。那么，家庭中如何对幼儿进行预防走失的安全教育呢?我认为应着重做好如下几方面工作：
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幼儿教师教育随笔：一个都不能少
连绵的秋雨终于暂告一个段落，久违的阳光让每个人都想到户外晒晒太阳、撒撒欢。望着孩子们渴望的眼神，我提议午餐后稍作休息就带孩子们去户外散步。
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