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重视经验的全面建构
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,教育活动目标要结合幼儿的发展水平、经验和需要来确定。话题中的困惑主要体现在以下三个方面:一是教师对于幼儿经验的理解存在片面性,
标签:经验建构类别:社会性发展浏览次数:296次
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幼儿园大班阅读活动:有趣的导游图
幼儿园大班阅读活动:有趣的导游图
标签:大班阅读活动,有趣的导游图,教案类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1568次
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没有范画更具魅力
案例1:想画什么画什么 一次,美术活动开始了,我给每个孩子发了一张白纸和水彩笔,告诉他们:“今天我们来画画吧!” “老师,画什么呀?”“你想画什么就画什么!”我回答道。孩子们一脸茫然看着我,
标签:范画,魅力类别:美术教育浏览次数:714次
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开发幼儿定向运动的多种功能
幼儿定向运动是指幼儿根据地图上的标点在较短时间内找到相应的物品或记录符号的一种运动形式,定向运动不仅能够提高幼儿的速度、耐力等素质,还能培养观察力、判断力等认知能力。
标签:幼儿园,体育活动,定向运动类别:健康教育浏览次数:3199次
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体育游戏――顶功
游戏目标 练习幼儿的平衡能力。 游戏准备 沙包两个、粉笔一只。 游戏过程 在地上画一条直线,教师喊“开始”,游戏开始。幼儿脚尖踩线向前走。走到线的一端,原地转身往回走。沙包不掉,脚不离线者为胜。 提示 线的长短..
标签:体育游戏,顶功类别:园长研修浏览次数:946次
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幼儿园小班数学活动:小小送货员
幼儿园小班综合活动:小小送货员
标签:幼儿园,小班,综合活动,送货员类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:3672次
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校长应拥有自己的思考
作为一个学校的领头人,该如何去管理区经营学校呢?需要时时考虑学校要做什么?为什么这样做?能起到什么作用?完全应该是主动、深刻的思考,要努力在实践中去思考、去探索,创新自己的路径,不能总想着有一个捷径,或者等
标签:园长思考,园长管理,园长职责类别:园长研修浏览次数:339次
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幼儿园大班泥塑活动:特别的我
幼儿园大班泥塑活动:特别的我
标签:幼儿园,大班,泥塑活动,特别的,我类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:2848次
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论幼儿兴趣与教育
“从幼儿的兴趣出发”是教师设计教学活动的基本原则,“幼儿是否有兴趣”是评价教育教学活动组织实施状况的一个重要指标。
标签:幼儿,兴趣,教育类别:社会性发展浏览次数:1285次
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幼儿园中班美术教案:大手拉小手
幼儿园中班美术活动教案:大手拉小手
标签:幼儿园中班,美术教案,大手拉小手类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:2807次
