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浅谈我国幼儿教育中地域文化的缺失
浅谈我国幼儿教育中地域文化的缺失
标签:浅谈,幼儿教育,地域文化,缺失类别:教育理论浏览次数:1648次
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幼儿园要注重入学前的读写教育
培养幼儿理解语音和概括、表达语音的能力,使之形成良好的听的习惯与说话的积极性。教师应有目的、有计划地组织幼儿通过对某些儿童文学作品的听、看、讲述、讨论等增强儿童的理解能力;
标签:幼小衔接,幼儿园书写能力,入学前读写教育类别:幼小衔接浏览次数:1044次
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集体教学活动中把握好“五坚持”
教育活动应当是计划性和灵活性相结合,计划应立足于对幼儿的了解,预设的计划应当是富有弹性的,应当根据活动中幼儿的行为表现随机调整,切不可苛求教育活动按预设方案一丝不苟地展开,一成不变地进行。
标签:集体教学活动,把握,五坚持类别:教学互动浏览次数:1097次
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书海拾遗
“书籍是人类进步的阶梯”,高尔基的一句话道明了书的真谛。我最向往的就是手捧一本所倾慕的书,桌上放一杯淡雅的清茶,再配上一把古式坐椅,那种书韵和情调时常让我痴迷。我并非书痴,但却习惯了有书相伴的日子。 书是..
标签:书让我感到快乐而充实类别:幼儿教师随笔浏览次数:1125次
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幼儿园教师教育随笔:我的“小班生活”感受
幼儿园教师教育随笔:我的“小班生活”感受
标签:幼儿园,教师,教育随笔,小班生活类别:幼儿教师随笔浏览次数:99493次
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幼儿园小班健康活动:《洗洗我的小手》
一、活动目的: 在情景中能将颜色在手形中涂满,并乐于尝试使用不同的涂色方法表现洗手时的状态。 激发幼儿喜爱洗手的情感,促动正确的洗手方法的养成。知道预防SARS的小常识。 二、活动准备: 16K铅化纸、蜡笔、SCISSORS、范例(一只涂好色的,其余未涂)
标签:幼儿园小班,健康活动,我的小手类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:426次
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幼儿逆反行为的分析及应对策略
逆反行为是人们由于受过去某种事物刺激所积累起来的经验的影响,对该事物产生的一种否定性的心理趋势和行为倾向。幼儿的逆反行为是幼儿产生逆反心理时的外在表现,它主要表现为幼儿认识上的逆反以及情绪和行为上的对抗。
标签:幼儿逆反行为,分析及策略类别:社会性发展浏览次数:1694次
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幼儿园科学教育中的“研究伦理”问题
话题中,幼儿园的孩子们为了弄清楚鱼缸里的蝌蚪是不是被“清道夫”吃掉了,竟然想出做实验的方法,看蝌蚪会不会被吃掉。
标签:幼儿园科学教育,研究伦理类别:科学教育浏览次数:827次
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试论有效开展区域活动的新策略
活动的教育形式。但这种鲜活的教育形式在很多幼儿园里开展起来时却存在着很多不同的问题,致使区域活动虽然开展却只是流于形式而无效。本文结合《幼儿教育心理学》、《幼儿园课程》及《幼儿园课程指导》里的关于区域活动的相关理论,并且联系区域活动的实际案例进行有效开展区域活动的新策略阐述。
标签:幼儿园区域活动,开展区域活动新策略类别:区域游戏浏览次数:1914次
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“执行主持”机制推进教研活动
在以往的幼儿园教研活动中,我们通常以教研组长为核心,其他教师为组员,大家聚在一起研讨或实践一些有利于教师专业发展的工作。经过多年的实践与反思后发现,在教研活动中,大家只是围绕着组长的组织安排做一些任务式的工作,讲一些任务式的言语,很多教师的专业特长、个性光芒没有被充分调动和表现出来,教师的专业化成长并没有想象中的那么迅速,而且大部分教师参与教研的积极性也不高。
标签:执行主持,机制,推进,教研活动类别:园本教研浏览次数:758次
