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幼儿园中班社会优质课教案――我的小档案
活动目标 1.通过制作档案,帮助幼儿更明确更全面地认识自己的喜好。 2.通过交流档案,引导幼儿了解他人的喜好与自己的相同和不同之处,学习接纳、尊重他人。 活动准备 1.档案记录表人手一份;铅笔一..
标签:幼儿园中班社会活动,小档案类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:4855次
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幼儿园小班教育活动说课稿:雨中乐
幼儿园小班教育活动说课稿:雨中乐
标签:小班,说课稿,雨中乐类别:精选说课浏览次数:1374次
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幼儿教师师德演讲:心间最美的花
世界上每个职业都是平凡而又不平凡的,幼儿教师就是这些平凡却又伟大的岗位中的一个。我是一名幼师,我感觉世界上没有比当幼儿教师更幸福了。为什么呢?也许是因为15年就这么一晃而过,我还没有厌倦,还是那么执着于这个职业
标签:教师文案,师德与演讲类别:师德与演讲浏览次数:667次
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幼儿教师教育随笔:让宽容走进我们的心田
我想,遇到问题不能只是去责备,去抱怨,而是要站在孩子和家长的立场上去理解他们、关心他们,倾听孩子们的想法,尊重孩子们的意愿。让我们多一份宽容,让爱永驻我们的心间!
标签:幼儿教师,教育随笔,宽容类别:幼儿教师随笔浏览次数:522次
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可持续发展的幼儿园后勤管理的研究与实践
我们龙茗路幼儿园已经开办三年多了,至今有24个班,入园幼儿有625人,进入幼儿入园高峰时期。如今幼儿的众多家长文化层次趋向两极化,一如本地居民家长的学历层次逐渐趋高,二如外来务工者的学历则略低,但他们都有一
标签:后勤,保育,保教类别:管理策略浏览次数:1186次
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引发小班幼儿与环境有效互动的操作方法
对于小班幼儿来说,他们的年龄小,各方面能力较弱,通过和环境的有效互动来促使他们全方面的发展就显得尤为重要了。
标签:小班幼儿,操作方法类别:观察记录浏览次数:1214次
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“幸福小区”里的生态游戏场构建
为了改变幼儿园的角色游戏常出现的与实际生活脱节的现象.我园大胆创设角色游戏活动的内容与形式,建构了浓缩版的现代化民居——“幸福小区”,并尝试将成人世界中的一些权利、义务以及制度引用到游戏中,试图建立一个以真实生活为基点的生态游戏场。
标签:区域游戏,生态游戏场,构建游戏类别:区域游戏浏览次数:1018次
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幼儿园大班数学教案:科学领域——《按群数数》
设计意图: 基础阶段的数学教育要求幼儿能解决问题,通过参与实践活动,在利用和运用数学方面的能力得到发展。数数是日常生活中常用的技能,而对于有一定数概念的大班孩子有必要探索、学习群数的方法,选择自己喜欢的群数方法来解决生活中数数问题。
标签:幼儿园大班,数学教案,科学领域,按群数数类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:9924次
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“比比”来我班之后……——帮助幼儿认识情绪
2008年10月,我园成为《比比和朋友》情绪健康与社会性发展教育方案的第一批基地园。在接受了课程培训后,我们开始了《比比和朋友》的第一单元活动,目标是帮助儿童认识负面情绪,包括悲伤、愤怒、烦恼、妒忌、紧张等,并学习应对这些负面情绪的方法。
标签:帮助,幼儿,认识,情绪类别:教学反思浏览次数:1083次
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期待花开——幼儿成长档案制作的实践与探索
愿我们的成长档案能成为:别具一格的成长档案/记录孩子成长的轨迹/老师引领孩子的历程/孩子和家长共同走过的时光/有成功的快乐、有成长的阵痛/这是美好的记忆/更是孩子一生值得珍藏的财富。
标签:幼儿成长档案,幼儿档案制作类别:管理策略浏览次数:1564次
