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教师、家长、幼儿眼中的“好幼儿园”
自20世纪下半叶起,世界范围内人们对教育质量的重视逐渐取代了对数量的追求。在幼儿教育领域,人们对教育质量的关注也成为当代幼儿教育发展的一种新趋势。
标签:好幼儿园,好教师,幼儿园教育质量类别:家园社区浏览次数:3497次
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幼儿园教师配备标准将出台 每班至少2名教师
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标签:幼儿园教师配备标准,幼儿园教师,教师配备标准类别:新闻资讯浏览次数:1353次
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幼儿园大班绘本剧:我的幸运一天
幼儿园大班绘本剧:我的幸运一天
标签:幼儿园大班绘本剧,幸运一天类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:5510次
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幼儿园小班主题活动――有趣的交通工具
活动由来: 本活动旨在培养幼儿从生活中发现问题和搜集、整理资料的能力。综合性的实践活动强调幼儿在活动中的自主性、实践性和探究性,在充分尊重幼儿兴趣爱好、能力倾向、个性特征和思维方式的前提下拟定适应幼儿发..
标签:小班主题活动类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:1520次
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“魅力新之城”的启示
我园南楼的底层长廊,是幼儿进行建构游戏的公共区域。那里,呈现着中、大班幼儿特别醒目的作品——“魅力新之城”。作品布局如同真实的新之城生活广场一样,分为A、B、C三个区。A区有乐购超市、肯德基、苏宁家电、阳光100健身会所;
标签:建构游戏,魅力新之城,教育启示类别:区域游戏浏览次数:1104次
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幼儿园政策法规:如何贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》
幼儿园政策法规
标签:政策法规,幼儿园教育指导纲要类别:队伍建设浏览次数:5176次
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幼儿辩论活动的指导策略
辩论,这种看似与幼儿相隔甚远的语言活动,近年来却在许多幼儿园开展得有声有色。辩论以其特有的对抗性语言交锋的特点,既挑战着幼儿的语言发展水平,同时也在促进着幼儿语言水平的发展。
标签:幼儿辩论活动,指导策略类别:社会性发展浏览次数:1122次
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幼儿园大班数学教案:“认识时钟”
幼儿园大班数学教案:“认识时钟” 【活动目的】 1.通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟,初步了解时针、分针之间的关系,掌握整点、半点并知道其规律,结合日常生活理解时钟的用途。 2.培养观察力、思维力、动手能..
标签:大班数学,教案,认识时钟类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:9121次
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智力测验
zhili ceyan 智力测验(intelligence test) 心理学用以测量人们智力水平的一种方法。又称智力测查。这种测量的编制用来为人们的普通心智机能提供一种综合的指数。它只是一些概观性的测验,通常..
标签:智力测验类别:教育理论浏览次数:1035次
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二十五个幼儿园“放心”之道
二十五个幼儿园“放心”之道
标签:幼儿园,放心,之道类别:管理策略浏览次数:800次
