混龄教育的学习与指导策略

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感知与幼儿数学认知

感知与幼儿数学认知(perception and young childrens mathematical cognition) 感知是幼儿形成初步数概念的基础和源泉。幼儿数概念的形成过程就是从感知和动作开始..

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请不要把教育强加在孩子身上——皮亚杰的教育主张给我们的启示

皮亚杰在《教育科学与儿童心理学》一书中提出了“不要把教育强加在孩子身上”的主张。他以有力的例证论述了新教育的科学性，新教育就是按照儿童的心理结构及其发展的各个阶段，用可以为不同年龄儿童所能吸收的形式，尽一切努力把内容教给儿童。

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幼儿园中班英语教案：Merry Christmas

圣诞节快到了，幼儿园开始了圣诞环境布置，充满了圣诞气息。在活动上，也专门为幼儿设计了圣诞节英语活动方案，让幼儿感受戴圣诞帽、送圣诞礼物、见圣诞老人，体验圣诞的快乐气氛。　　活动目标：　　1、在生活和游戏情景中初

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幼儿园大班科学说课稿：怎样使小铁块不下沉

前一阶段，我班的孩子一直在玩“沉与浮”的游戏。他们从日常生活中找来了各种物品放入水中进行实验，如：木珠、海棉、回形针、木片、塑料积木等等。

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不知不觉的偏离：关于当前幼儿园社会教育活动困境的解析

相比于健康、语言、科学、艺术四个领域而言，社会领域教育的实践是最为复杂、最为繁难的。关于幼儿园社会教育的这个特征，不仅一线教师们在实践中反复体验着，研究者们的实证研究也已多次证实。

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幼儿教师随笔：感受孩子的童声

幼儿,小鸭子

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幼儿园大班科艺活动：“玩纸杯”的设计与思考

幼儿园大班科艺活动：“玩纸杯”的设计与思考

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资源共享:宝贝，妈妈爱你

资源共享:宝贝，妈妈爱你

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《幼儿安全自护教育实验》自测报告

我园承担的教育局普教科研立项课题《幼儿安全自护教育实验》经历了两年多的理论与实践相结合的研究，现已按方案完成了研究任务。

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