搜索一下课堂管理,共有6647条结果
-
幼儿园生成性教学资源的开发和应用
生成性教学能有效提高幼儿园的教学效果。在教学中,教师应精心做好教学设计,促进教学资源的有效生成;做“敏感”的教师,智慧取舍,促进生成性资源的合理利用;做“推手型”教师,让幼儿做学习活动的主角,充分发挥生成性教学的教育作用。
标签:幼儿园生成性活动,教学资源,开发和应用类别:教学互动浏览次数:4921次
-
幼儿教师师德演讲:师德师风反思小结
自三月份以来,我校开展了师德承诺教育活动,教师透过学习有关教育方面的政策法规和上级领导部门颁发的教师职业道德要求,我们本着从问题切入,务求实效,以整改提高为关键。透过深入调查,进行了来自四个方面的反馈意见:
标签:师德师风,反思小结类别:师德与演讲浏览次数:142次
-
幼师个人工作总结
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。
标签:幼师个人,工作总结类别:幼儿园个人总结浏览次数:3703次
-
幼儿教师面试全攻略
现今社会,人们越来越重视学前教育,尤其是孩子的智力开发,随之带来的是人们对幼师这一职业的要求也越来越高,不少应聘幼师的求职者不知道该如何把握节奏。下面就说说应聘幼师需要注意的几点要求。 1.要克服紧张
标签:面试,资格考试,幼师面试类别:资源共享浏览次数:3152次
-
例析幼儿教师的课堂教学机智
在大班绘本阅读活动《亲爱的小鱼》中,教师A在第二环节提问:“如果你是小鱼,你来到了大海还会游回来吗?”幼儿回答:“如果我是小鱼,我会把帽子捡回来给小猫,然后游回来和小猫做游戏!”老师露出吃惊的神情,有点愤怒,因为孩子说出了这本书后面的故事情节,不需要再猜想了。
标签:幼儿教师,课堂教学,教学机智类别:教学互动浏览次数:1973次
-
跟乱说“拜拜”
孩子一上小学,家长明显会感觉到时间紧、事情多、任务重,而孩子似乎还要添乱,于是催促、命令、指责、埋怨轮番上阵。如果让孩子提前学会管理自己,学会自我服务,那么,到时候,就会轻松很多……
标签:跟乱说,拜拜类别:幼小衔接浏览次数:870次
-
在教学活动中教师如何进行的反思——读《教师怎样进行反思与写案例和论文》有感
教育反思是教师在日常的教育教学实践所进行的思考和评判。它是教师自觉地以自己的教育时间为思考的对象,对自己所做的教育行为、决策以及由此产生的结果进行审视、分析和总结。
标签:教学活动,教师反思类别:党团文案浏览次数:1486次
-
大班幼儿毕业评语(四)
你是位文静、可爱的小姑娘,有礼貌,爱学习,友爱同伴。这学期老师常能看到你在课堂上举起小手积极发言了,有事你也能主动和老师交流了,大胆发表自己的见解,自信心增强了。老师希望你以后要多吃点饭,不挑食,有健壮的身体,..
标签:大班幼儿毕业评语类别:幼儿园大班评语浏览次数:4116次
-
浅谈如何做一名合格的幼儿教师
随着科技的发展和社会的进步,人民越来越重视新生代幼儿群体的教育。与此同时,这对幼儿教师提出了更高的要求。作为一名幼儿教师,要注重自身素质的提高,尤其是在心理素质、职业道德、专业文化以及身体素质等方面。这样才能成为一名合格的,甚至是优秀的教师。此外,如果幼儿教师各方面素质提高了,幼儿教育的质量也就会有所提高,也为幼儿的成长打好了较好的教育基础。
标签:幼儿园教师,队伍建设,合格幼儿教师类别:师德与演讲浏览次数:6134次
-
“听课记录表”的四次蜕变
无论是传统意义上的听评课,还是现行倡导的观课议课,都不可回避“听(观)课记录表”。因为在经历事件的过程中,我们一般很难抽身出来从事件中获得启示,往往到事件过后,在对事件的回顾和审视中,通过对记录进行梳理和再造,才能较完整地获得事件的启示和意义,才能从中收获智慧。
标签:幼儿园教学管理,听课记录表类别:管理策略浏览次数:3744次