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浅析幼儿园师生间的沟通——幼儿心理健康教育策略之一
随着教育工作者对“健康”认识的日益全面,人们在关注生理健康的同时,逐步认识到心理健康教育与提高人的素质之间有密切的联系,那种只重视幼儿生理卫生保健,忽视幼儿心理卫生保键、只重视智力开发而忽视社会性培养的教育,致使幼儿在身体健壮,智力发展的背后隐藏着缺乏同情心,情感淡漠,社会适应能力差等问题,而我们所说的健康是生理健康与心理健康的统一。
标签:师生沟通,心理健康教育类别:心理发育浏览次数:2057次
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识字活动中的一次随机教育
我班“科学汉字教育”已开展了两年,幼儿识字已达300字左右。在教学过程中,幼儿不仅认读了大量的字、词,同时还养成了良好的阅读习惯。 幼儿识字活动中,“收书――发书”常规是活动必须的,经过长时间训练,幼儿已能听到..
标签:爱护书类别:幼儿教师随笔浏览次数:1479次
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游戏评价中的情感演绎
幼儿期是健康情感的关键期,是情感教育的黄金期。我在教育实践中尝试利用多种游戏评价方式,对幼儿进行情感教育,让幼儿的积极情感得到巩固和升华。
标签:游戏,评价,情感,演绎类别:教育理论浏览次数:833次
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我的“以本为本”共读研究之路
绘本,也称图画书,是世界公认最适合幼儿阅读的图书。我接触到绘本是五年前的事儿。
标签:以本为本,研究之路类别:园本教研浏览次数:346次
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幼儿教师随笔:幼儿需要尊重和理解
我深深体会到,孩子们都有一颗敏感而细腻的心灵,教师善于发现孩子闪光点,尊重幼儿的兴趣,帮助幼儿成功地表现自己,就会使幼儿获得心理上的满足与快乐,从而促使幼儿健康发展。
标签:幼儿教师随笔,尊重幼儿的兴趣类别:幼儿教师随笔浏览次数:1627次
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幼儿教师教育随笔:发箍也会“咬人”
我班的贝贝、小怡每天都会戴着粉色的可爱发箍来园,我们都觉得既美观又把额头比较毛躁的短发梳理起来,显得眼前比较清爽,对视力发展也好。但那天发生的一件事情让我改变了看法。
标签:幼儿教师,教育随笔,会咬人类别:幼儿教师随笔浏览次数:352次
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小班幼儿案例分析:玩水
[实录一]: 圆圆是个非常可爱而又调皮的小男孩 ,他特别爱玩水。一天晚上,大家都在作睡前准备——小便、喝水、洗脸。不一会儿,孩子们全到了卧室,我看了一下,发现圆圆还没进来,走到厕所一看,不得了,圆圆正站在水池边,一手按住水池的出水口,一手拿着拧下的圆形物舀水,并往自己身上头上洒。我赶紧走上前,说:“圆圆,你在干什么?”“我在洗澡”他回答得振振有辞。
标签:小班,案例分析,玩水类别:观察记录浏览次数:41921次
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给女儿选榜样
女儿从小就有许多不良习惯,就说睡觉吧,她总是习惯趴在床上,而且睡觉的时候,还要抱着大人才肯入睡,我跟她讲了许多道理,可是她仍然无法改掉。
标签:女儿,榜样类别:资源共享浏览次数:1019次
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儿歌两首:(一)包饺子(二)我和妈妈做游戏
包饺子 陈庄镇中心幼儿园:王燕 你擀皮儿,我来包, 捏捏捏, 捏出一个小元宝, 包包包, 包出一群小白鹅。 我和妈妈做游戏 陈庄镇中心幼儿园:王燕 新年到,真开心, 我和妈妈做游戏, 团结合作力无穷, 我和..
标签:元宝,游戏类别:儿歌浏览次数:1524次
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龙应台:玩,是天地之间学问的根本
没有摸过树的皮,闻过花的香,没有走进过大自然,没有穿越过一座古城,没有在清晨逛过市场,那么一个孩子如何能成长呢?这些看似无关紧要的经历和玩耍,说不定比多做几道习题,多背几首诗歌更重要。龙应台说,孩子不会
标签:龙应台,学问,玩类别:园长研修浏览次数:793次