和谐合作 快乐发展——浅谈幼儿合作意识与能力的培养

对幼儿来说，在游戏、学习、生活中，能主动配合、分工合作，协商解决问题，协调关系，从而确保活动顺利进行，同时每个人都从相互配合中实现了目标，这就是合作。

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幼儿园教育教学计划（2005年9月―2006年7月）

一、指导思想 认真贯彻、落实、执行《幼儿园教育指导纲要》精神，运用先进的教育理念，开展丰富多样的幼儿教育活动，推动幼儿素质教育的全面发展；适应改革的需要，克服困难，爱岗敬业，全心全意为家长、为社区服务。 二..

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提升保育员专业素养的思考与实践

保教结合是幼儿园工作的基本原则之一。作为幼儿园保育工作的主要实施者，保育员对其职责的理解、对自我角色的认知以及专业素养的高低直接影响着幼儿园保教工作的质量。因此，不断提升保育员的专业素养，成为幼儿园管理者必须面临的课题。让我们先从几个常见的场景说起。

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我省将对幼儿教师开展全员培训

    安徽广播网6月13日讯(记者：陈晨)记者12日从省教育厅了解到，十二五期间，我省将建立五年一个周期的幼儿教师全员培训制度，促进幼儿教师队伍整体素质和专业化水平快速提升，为我

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北京幼儿园入园收费问题

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幼儿教师工作总结：大班下学期班务总结

天气越来越热，阵阵蝉鸣于耳间萦绕不休，总觉得它们在喊着“热死啦”“热死啦”，随着时间的流逝，又一学期的幼儿园生活结束了，我也开始对这个学期的工作进行分析与总结。一、情况分析    我班有幼儿

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幼儿教师精选说课：红色中的和谐

各位老师，你们好！今天我为大家准备了一个大班活动课的说课稿，内容是美术欣赏活动《红色中的和谐》！从本学期开始，新教材里有了多了名画欣赏活动，让孩子们从小接触经典绘画作品，直接与大师作品对话，更好的促进幼儿欣赏能

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幼儿园的28个方针目标管理---麻雀虽小 五脏俱全

　　　　　　新年过后期盼是春节的即将到来，而对于幼儿教师却是借助这个时间段，给个别幼儿提升，做好观察记录成长计划课程编排的最好时间，瞧为了改善来年的教学质量，教职工队伍，我们骨干教师已经又进入战备状态了，专业的

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从管理角度反思教师虐童问题

近段时间，幼儿园教师虐童事件时有发生，引起各界强烈关注。媒体调查、分析虐童原因的思路大致有两种：一是从教师个人角度归因，主要观点是教师本人是否存在情绪问题。

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创人文环境 促幼儿发展(王銮美)

“环境是教育的重要资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”。 近年来，东营市实验幼儿园从园舍建设、室内外环境创建上下功夫，努力为幼儿全面和谐发展创设优美环境。更为重要的是，在内部配套装置上处处体现着..

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