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孩子需要什么?
编者注:本文作者为教育学硕士,教育学、心理学与华德福教育学讲师。 “一个社会灵魂的显现,就在于它对待儿童的方式与方法。孩子们的幸福康乐应该成为衡量我们成功的基准,他们在任何社会中都是最敏感脆弱的族群,
标签:华德福,学龄前,儿童教育类别:园长研修浏览次数:354次
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“35行动”促进“民办小园”规范办园
所谓“35行动”是指运用三级辅导网络,遵循“统、领、跟、炼、和”五字辅导方针,对“民办小园”实施互动式辅导,促使“民办小园”逐步走向规范的过程。
标签:促进,民办小园,规范办园类别:民办教育浏览次数:933次
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幼儿园教育随笔:爱心树
幼儿园 教育随笔 爱心树 爱心 小朋友 幼儿园 实践
标签:幼儿园,教育随笔,爱心树类别:幼儿教师随笔浏览次数:1922次
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“阳光作息”利弊谈——幼儿园秋冬季作息时间调整审议研讨活动
主持人(肖菊红):2009年11月,在调整秋冬季作息时间时,我们发现随着气温的下降,幼儿入园的时间越来越晚,很多幼儿错过了8:00-9:00的晨锻机会。同时我们还发现,秋冬季8:00~9:00的阳光也变得懒洋洋的,这个时间段并不适合幼儿进行晨间锻炼,为了把最好的阳光给孩子,保证每天2小时的户外活动时间,我园对传统的秋冬季作息时间进行了大调整:
标签:幼儿园,秋冬季,作息时间,研讨活动类别:园本教研浏览次数:4711次
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走进童心世界(焦立群)
当我用双手握着孩子稚嫩的小手,当我用微笑迎接孩子挂着泪珠的脸庞,当我用目光凝视孩子那清澈的眼睛,我对自己说:我要用细心和耐心去解读他们神奇的思想,要用真心和热心去感悟他们丰富的情感。于是,带着一份爱心、一份责任..
标签:走进童心世界类别:幼儿教师随笔浏览次数:1279次
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幼儿园中班健康教案:听,说话的声音
活动目标 1、进一步了解耳朵的作用,懂得保护耳朵。2、聆听各种东西发出来的声音,并能用语言表达。3、学习保护耳朵的基本常识。活动准备 音乐、嘈杂的声音音频、课件、眼罩等。活动过程一、游戏导入。——教师请一个幼儿
标签:中班教案,健康教案类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:1126次
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幼儿园小班主题活动:情绪卡
活动目标1、了解自己的心情,乐意表达出来。2、初步学习用正确的方式排解不开心的情绪。3、能用“今天,我很开心,因为……”或“今天,我不开心,因为……”表达自己的心情。活动准备情绪卡(一面画笑脸、一面画哭脸,两面
标签:小班教案,主题活动类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:1024次
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让孩子自由呼吸(聂莉莉)
有哪个家长不希望自己的孩子能够成龙成凤,近年来许多关于人类脑潜能的医学研究成果见于报端,形形色色的开发幼儿智力潜能的课程、方案、教学方法更是大行其道,他们冲进了毫无抵抗能力的幼儿园和家庭,侵占了幼儿洁净的心灵,..
标签:给孩子自由的空间类别:幼儿教师随笔浏览次数:824次
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幼儿园中班教师随笔:让孩子自由呼吸
有哪个家长不期望自己的孩子能够成龙成凤,近年来许多关于人类脑潜能的医学研究成果见于报端,形形色色的开发幼儿智力潜能的课程、方案、教学方法更是大行其道,他们冲进了毫无抵抗潜力的幼儿园和家庭,侵占了幼儿洁净的心灵,遮住了幼儿精神成长所需的自由空气……
标签:幼儿园中班,教师随笔,自由呼吸类别:幼儿教师随笔浏览次数:205次
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幼儿教师教育随笔:让孩子自己学习
很多家长都在孩子很小的时候,就送他们到幼儿园了,特别是托班的宝宝,托班的幼儿都是2~3岁左右的孩子。刚进小托班时,我每天都是在手忙脚乱中度过的:这边刚安慰好哭哭啼啼的孩子,那边那个已经尿裤子了;前面的喂饭的勺子
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:384次
