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现代中国儿童文学教育的嬗变与目标选择
[摘要]人们对儿童文学的认识随着时代的发展而有所变化,直接影响着人们对儿童文学教育目标的确定。传统的儿童文学教育注重语言的认知,在教学方法上强调识字和识记。随着教育教学的改革和新教材的引入,儿童文学教育更偏重价值引领,注重儿童的理解和道德内化。
标签:现代中国儿童,文学教育类别:语言教育浏览次数:310次
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幼小衔接:教为先?养为先?
如何更好地让孩子适应小学环境?让很多妈妈纠结与困惑。 “妈妈,我不想去上学。我的拼音读不好,字不认识,写得也不好。我成了全班最差的了,怕老师批评我。”近日,一名妈妈在天涯论坛上发帖《孩
标签:幼小衔接,幼儿园,教与养争议类别:新闻资讯浏览次数:1188次
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幼儿园大班国庆节活动设计:欢迎来中国
幼儿园大班国庆节活动设计:欢迎来中国
标签:幼儿园大班国庆节活动设计,欢迎来中国类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:2555次
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给孩子打支“礼貌预防针”
今年,大学同学菲带着全家来广东旅游,顺路来我家作客,真是意外惊喜!
标签:礼貌预防针类别:资源共享浏览次数:529次
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《指南》背景下幼儿园歌唱教学的再思考
随着教育部《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的颁布,各地都开展了相应的《指南》培训活动。我们聆听了专家对《指南》中艺术领域部分内容的解读,其中对美术教育中有关“该不该使用范画”“如何看待幼儿的美术作品‘像不像’的问题”等操作层面的探讨,直击一线教师“习以为常”的做法,发人深省。那么音乐教育中是否也存在着一些教师“习以为常”的“误区”?《指南》理念引领下的幼儿园音乐教育又该发生怎样的改变呢?
标签:《指南》,幼儿园歌唱教学类别:音乐教育浏览次数:13417次
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优秀幼儿园教育叙事研究案例标准
优秀教育叙事研究案例的标准 1.主题鲜明 一个好的教育叙事研究案例要把注意力集中在一个有趣的论题上,它应是生动事例的再现,必须要有一个中心论题。教师日复一日年复一年地从事教育教学工作,每天都要经历很难数清楚的许..
标签:幼儿园教育叙事研究类别:幼儿教师随笔浏览次数:2777次
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还原快乐六一
孩子快乐轻松,教师轻松快乐,是我们向往的“六一”节情景。我园的“六一”活动分为三个步骤:系统规划,循序渐进,分层游戏。 第一阶段:系统规划,为“六一”活动定位 (一)聚焦核心问题 “六一”活动是全园参与的大型..
标签:六一规划,六一策划游戏类别:观察记录浏览次数:1289次
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幼儿园小班心理健康活动:我好害怕
幼儿园小班心理健康活动:我好害怕
标签:幼儿园小班心理健康活动,我好害怕类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:30254次
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幼儿教学知识开放性活动是现代教育的特征
标签:幼儿园教学,开放性活动,现代教育类别:园长研修浏览次数:359次
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幼儿园大班美术教案:有趣的蚕宝宝
设计思路:春天来了,天气渐渐转暖,蚕宝宝们相继破壳而出,一条条黑黑小小的蚕引来了孩子们的兴趣和好奇心,每天总有孩子会情不自禁地大声叫唤自己的同伴,惊喜地转告自己发现的秘密。《指南》中提出,要让孩子们学会关心小动
标签:大班教案,美术教案类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:496次
