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幼儿园小班亲子游戏:幼儿园亲子游戏方案
标签:幼儿园亲子,游戏方案类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:109次
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从愿望满足到能力发展:幼儿园创造性游戏价值的再认识
我国幼儿园游戏的分类主要延续了前苏联的方法,把游戏分为创造性游戏(角色游戏、结构游戏、表演游戏)和有规则游戏(智力游戏、音乐游戏、体育游戏)。
标签:创造性游戏,游戏价值类别:区域游戏浏览次数:2254次
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为幼儿成长提供适宜的游戏材料
适宜的游戏材料能够吸引幼儿专心操作,帮助其形成自我建构并获得发展。适宜的游戏材料直接关系到幼儿的学习效果,对推动幼儿的成长起到重要作用.
标签:幼儿,成长,适宜,游戏,材料类别:区域游戏浏览次数:1837次
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如何防止加大幼儿园投入却制造幼儿园污染
“近些年国家对学前教育的投入在快速增加,幼儿园把投入多数用在了基础建设上,有些幼儿园有了钱就频繁装修,对孩子的成长不负责任。我建议政府应该对幼儿园装修的次数、时间间隔以及装修后多久可以开班作出要
标签:幼儿园污染,装修染污,有害气体类别:园务工作浏览次数:391次
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浅谈幼儿自信心的培养
自信心是健康人格的重要方面,是心理健康的标准,是人们做一切事情成功的前提。培养幼儿的自信心有利于幼儿形成积极向上的人格特征,对孩子的健康成长有着深远的影响。
标签:自信心培养类别:社会性发展浏览次数:468次
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幼儿园如何实现“以游戏为基本活动”
游戏对于幼儿的学习与发展具有重要的价值,要求我们必须“以游戏为基本活动”,那么,幼儿园怎样才能要做到“以游戏为基本活动”? 确保幼儿每天都有充足的自由游戏时间 幼儿的自由游戏包括户内和户外的自
标签:幼儿园游戏,幼儿园基本活动,幼儿发展类别:园务工作浏览次数:704次
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幼儿园大班社会教案:认识调料
幼儿园大班社会教案:认识调料
标签:幼儿园,大班,社会教案,认识,调料类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1157次
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学前教育工程的重要一步——学习《3-6岁儿童学习与发展指南》有感
一个人,生命的成长不仅有形式上的成长,更有丰富的内容;有自身成长一方面,也有学习成长一方面。不论是自身成长还是学习成长,都会受到生物节律和社会因素的影响,它们之间相辅相成。
标签:学前教育工程,《3-6岁儿童学习与发展指南》类别:课改纲要浏览次数:2695次
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基于幼儿的经验创新游戏玩法
如何基于幼儿的经验创新民间体育游戏的玩法,使幼儿越玩越爱玩、越玩越会玩呢?我们对此进行了尝试。
标签:幼儿经验,创新游戏玩法类别:区域游戏浏览次数:230次
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发挥家庭环境优势促进幼儿语言发展
幼儿的语言学习和发展不是一朝一夕的事情,需要的是坚持和积累;也需要家庭、社会和幼儿园的密切有效配合。只要方向正确,方法得当,多方努力,持之以恒,我们就一定能够又好又快地促进幼儿的语言发展和全面和谐发展。
标签:发挥,家庭,环境,优势,促进,幼儿,语言发展类别:语言教育浏览次数:1273次