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幼儿教师成长故事：我与专家面对面
运动作为幼儿园课程的4大内容之一，已越来越受到大家的关注，我们幼儿园园舍比较小，正式的体育活动开展较少，一般都是带孩子做做体育小游戏，在认识到运动对孩子发展的重要性后，学期一开始，我们就投入到了运动课程的研究，并着力研究集体性体育活动的组织。
标签：幼儿教师,成长故事类别：队伍建设浏览次数：1934次
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幼儿园小班主题活动――会唱歌的乐器
小班主题活动活动――会唱歌的乐器 活动由来：最近几天，孩子们在游戏活动的时候，总喜欢去表演区玩打击乐。这天，支雨晨一只手拿着串铃，一只手拿着铃鼓，他摇了一下串铃，然后藏在背后，问其他小朋友：“什么乐器响了？”有..
标签：小班主题活动类别：幼儿园小班主题活动浏览次数：5512次
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主题分析：你变我变大家变
一、主题名称：你变我变大家变 二、主题分析： 暑假过后，幼儿园里又多了许多活泼可爱的小弟弟、小妹妹。初入大班的孩子，随着自我意识的悄然增长，他们惊奇的发现自己在变化，在长大。当弟弟妹妹们哭闹时，他们义不容辞地承..
标签：主题活动,反思活动类别：教学反思浏览次数：1469次
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幼儿教师教育随笔：重温“纪录”
重温"纪录"－－读《让儿童的学习看得见--个体学习与集体学习中的儿童》有感
标签：幼儿教师,教育随笔,重温纪录类别：幼儿教师随笔浏览次数：711次
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静等花开，唤起幼儿的积极主动性
案例 嘉嘉是班上一名特别的孩子，无论干什么，她总是提不起兴趣。
标签：积极主动性类别：观察记录浏览次数：3250次
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转化教师行为从解读幼儿需要入手
园本教研活动的开展，常常让我们看到教师教育理念与实践之间的偏差，它曾经让我们不解。随着实践的不断深入，我们渐渐悟到，过多的教育行为强化和问题的急于解决，不但不能有效地引领教师发展，而且还易造成“说与做”两层皮的现象，解读幼儿学习和发展的需要才是实现教师行为转化的桥梁。
标签：转化,教师行为,解读,幼儿类别：园本教研浏览次数：1467次
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幼儿园中班语言活动设计--救生圈扔给谁
一、活动目标 (一)认知目标 通过熟悉小熊处理“救生圈扔给谁”这一问题，发展幼儿思维的发散性、灵活性、批判性。教育幼儿乘船时不能吵闹，加强幼儿安全意识教育，培养自我保护能力。 (二)情感目标 启发幼儿的好奇心，..
标签：中班语言教案,知识童话类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：2365次
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幼儿园小班体育游戏――穿大鞋走
幼儿园小班体育游戏――穿大鞋走 目标： 能保持身体平衡穿大鞋行走。 准备： 用鞋盒制作的大鞋若干双。 过程： 1．幼儿穿上“大鞋”，在场地内练习行走，能保持身体平衡，不摔倒，不让“大鞋”掉落。 2．幼儿熟练后，..
标签：小班体育教案类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：7518次
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幼儿教师观察与反思：我想让它们看看下雪
自然角之劫 六月的一天，游戏时间结束，小朋友们收拾好玩具了。保育老师在整理桌子的时候大叫一声：“啊?谁干的?”看着她愠怒的脸色，我连忙过去一看：桌面上撒满泥土，旁边窗台上的自然角植物东倒西歪，还有一个花盆是反扣在台面上的。玩具柜里塑料小动物身上也撒满了土，柜底还有揉碎的叶子和草片。
标签：幼儿教师,观察与反思,看看下雪类别：观察记录浏览次数：2500次
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幼儿园中班科学活动：好吃的紫包菜
幼儿园中班科学活动：好吃的紫包菜
标签：幼儿园,中班,科学活动,好吃的,紫包菜类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：1284次