关注幼儿的自由创作和表达——大班《花儿朵朵》案例剖析

美术活动中，我们应该关注什么?是从宏观的角度精心设计教学环节，让每一个环节具有艺术性和美感，还是从微观的角度关注活动中幼儿的表现?是重视来自教师的教还是幼儿的学?自从加入尤素敏工作室后，我的教学观念和行为就在这个特殊的学习共同体中一次次地发生着变化。

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浅谈幼儿园多媒体技术与阅读活动的巧妙结合

摘要：         在幼儿的早期阅读教学活动中运用多媒体教学手段，直观生动，感染力强，符合幼儿的身心特点，是一种知识性、趣味性很强的有

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在积木游戏中实现高质量的师幼互动

积木是幼儿园里最常见的“玩具”，也是幼儿的基本学习材料之一，因其使用方法灵活多样，深受不同年龄幼儿的喜爱。本案例中，我们就完整看到了幼儿自主学习、创造的过程。

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源于生活的儿童艺术教育——“不起眼的小石头”带来的启示

从生活中“不起眼的小石头”，到活动区丰富多彩的“石头村”，再到大班主题活动“我们的城市”拓展出的集体学习活动“琥珀”。

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幼儿教师教育随笔：宝宝的袜子

“猜猜是谁的袜子” 新学期伊始，我带着小班的孩子步入多功能厅，让孩子们像我一样在地毯上“打坐”，我轻声问孩子们：“找到王老师的眼睛了吗?”

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幼儿教师师德演讲：神圣而伟大的教育事业

各位领导、老师们、同学们： 　　我常听人说，人的一生中能遇到一位好老师是莫大的幸福。我很幸福，因为在我的学生时代就遇到了许多好老师。老师对我的爱和关心使我萌发了一个强烈的愿望，那就是：我也要做的一名人民教师，用心去爱每一位学生。

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“课程游戏化”园本教研日记

作为幼儿园业务园长，我每月都有机会阅读老师们交来的教育笔记，有机会目睹教师们在教育教学实践中，在和业务学习的争论中，在每天不断的理论熏陶中，教育观念、教育行为悄悄地发生着的那些变化。

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有效开展园本科研的几点做法

随着教育教学改革的不断深入，越来越多的幼儿园认识到教育科研的重要性，很多幼儿园由此确立了“科研兴园”“科研先导”的观念和指导思想。

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幼儿知识资源共享：不可忽视的性别教育

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舌尖上的新疆美味

编者按：为支持新疆和田地区的教育与建设工作，在北京市教委的组织下，北京市六一幼儿院与新疆和田墨玉县双语幼儿园签订了“对口支援与合作”的协议，成为手拉手姐妹园。

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