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幼儿教师教育随笔:抓住时机教育孩子
昨日，我带领孩子们去操场练呼啦圈时，瑶瑶不留意碰着了佳佳，在瑶瑶还不明白的状况下，佳佳就大声斥呵瑶瑶说:“你干什么要碰我!”瑶瑶这时才明白碰着了佳佳并很有礼貌的对任玉佳说:“对不起，我不留意的。”
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中班主题探究活动：蔬菜好吃有营养
中班主题探究活动：蔬菜好吃有营养 设计意图：此活动选材来源于生活。众所周知，蔬菜是幼儿经常接触的一种食物。在春夏秋冬四个季节里，蔬菜随处可见，它们种类繁多，几乎每个孩子都能说出几种来。如：常见的番茄、土豆、黄瓜..
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孙女爱吃“老爷爷牌”的
孙女爱吃“老爷爷牌”的
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内地掀起“读经”热 孔子成为少年儿童的新偶像
北京市立新学校初一(七)班语文老师在课堂上提问：“你们最崇拜的伟人是谁？”一位女生举手回答：“孔子。”“你读过《论语》？”“读过。”老师让她当场试背，她刚背完几则，全班同学发出一片“哇噻！”声：“太棒了！哪儿学..
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说说“有经验的教师”
我非常幸运，在不同的场合和时机，总能遇见一些有经验的好教师。之所以很多人如我一样认为她们是好教师，是因为她们已经拥有成熟的教育观点，拥有与孩子打交道的有效方法。
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影响孩子一生的15个成长细节
1、节俭：绳锯木断，水滴石穿，靠的都是恒心与持久。节俭更是如此，一日一钱，千日千钱，节俭是累积财富的最直接有效的途径之一。
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幼儿教师师德演讲：心间最美的花
世界上每个职业都是平凡而又不平凡的，幼儿教师就是这些平凡却又伟大的岗位中的一个。我是一名幼师，我感觉世界上没有比当幼儿教师更幸福了。为什么呢？也许是因为15年就这么一晃而过，我还没有厌倦，还是那么执着于这个职业
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幼儿园教师教育随笔：金鱼被捏死之后
幼儿园教师教育随笔：金鱼被捏死之后
标签：幼儿园,教师,教育随笔,金鱼,捏死之后类别：幼儿教师随笔浏览次数：902次
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浅谈如何培养孩子分享的意识（四）（成群）
浅谈如何培养孩子分享的意识（四） ――通过外部激励来强化幼儿分享行为的形成 孩子总喜欢老师的表扬。因此，不管是物质享受还是情感享受，当他以旦有了分享行为时，我们就及时鼓励、赞许、奖励等外部激励的方法来强化孩子的..
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做好幼小衔接，家长要做好的30件实事
1、了解孩子特点，并到学校了解学校、教师的要求。 2、给孩子提供一间独立活动的场所。 3、给孩子准备一年级儿童适用的桌椅。 4、给孩子准备好闹钟、纸、铅笔、蜡笔、小剪刀等。 5、给孩
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