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幼儿园教师教育随笔:老师,我不好受
《纲要》中指出,要为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心和自信心。所以作为教师要不失时机的为每个幼儿创造机会和条件,鼓励他们通过各方面的努力解决问题,克服困难,勇往直前。
标签:幼儿园,教师,教育随笔,老师,我不好受类别:幼儿教师随笔浏览次数:709次
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幼儿园户外活动安全为重
户外是一片开阔的天地,也是一本优秀的教科书,有学者指出,幼儿园有必要把孩子的兴趣引向户外,让孩子接触户外自然,充分体验户外活动的快乐。
标签:幼儿园户外活动,幼儿园安全类别:园务工作浏览次数:3141次
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小班幼儿的生活常规管理
俗话说:“没有规矩,难成方圆。”这里所制的“规矩”“方圆”则是良好行为规范的泛指家庭中,幼儿的种种活动既没有时间限制,也没有确定的地点。
标签:小班幼儿,生活常规管理类别:习惯养成浏览次数:822次
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幼儿园托班体育教案:好玩的靠垫
幼儿园托班体育教案:好玩的靠垫
标签:幼儿园托班体育教案,好玩的靠垫类别:幼儿园托班健康教案浏览次数:2584次
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幼儿教师教育随笔:莉莉的妥协
晨间活动时间,我们常会组织中班幼儿玩轮胎、滚筒之类的户外运动器械。我们约定的规则是,谁来得早谁优先选择运动器械。
标签:幼儿教师,教育随笔,莉莉妥协类别:幼儿教师随笔浏览次数:1409次
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我班的小帅帅(王娟娟)
帅帅是我班这学期新来的小朋友,他有一双大大的眼睛,一身黝黑的健康肤色,老师和小朋友们都说他长得像个小运动选手,都特别喜欢他。但接下来他的表现却令我感到有些失望: 每天早上进班级时,他会以百米冲刺的速度闯进教室,..
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小班综合精选说课:香蕉香蕉变变变
各位评委、各位老师同仁们: 大家好! 今天我说课的内容是小班综合活动《香蕉香蕉变变变》,这个活动是我根据华东师范大学出版社出版的《幼儿园建构式课程指导》小班上册中“好吃的水果”这一主题,自己创设的与主题紧紧相扣的、与幼儿生活又密不可分的、即培养了幼儿的想像力、创造力、又培养了幼儿的语言表达能力,还增强了幼儿的自我服务意识与环保意识的一个综合活动。
标签:幼儿园小班,综合说课稿,香蕉变变变类别:精选说课浏览次数:2630次
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游戏中为幼儿的学习搭建鹰架的策略
幼儿的认知是建立在活动基础上的,即幼儿的学习不能与产生此学习活动的场景分开。幼儿必须参与到有趣、有文化意义和有合作解决问题机会的学习活动中,才有可能得到有效发展。
标签:区域游戏,搭建鹰架类别:区域游戏浏览次数:1629次
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巧借故事形象培养幼儿的思维品质——《读懂幼儿的思维:幼儿的学习及幼儿教育的作用》有感
最近我读了一本《读懂幼儿的思维:幼儿的学习及幼儿教育的作用》的书,书中第七章讲了“用故事丰富幼儿的思维”,给我很深刻的印象和感触。是呀!故事是人类习得经验的基础,幼儿早期接触的故事可以帮助他们扩展思维,增长见识,并促进其情绪情感的健康发展,对幼儿各方面学习与发展极其重要。
标签:幼儿思维品质,读懂幼儿思维,教育作用类别:党团文案浏览次数:2271次
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幼儿园教师教育随笔:帮他实现心愿
平平是因为身体的原因才推迟半年在小班下半学期进人我班的。来报名时给我的第一印象是:骨瘦如柴,皮肤干涩且血痕斑斑,身上有一股浓烈的药膏味,看了让人顿生怜悯之心。
标签:幼儿园,教师,教育随笔,实现,心愿类别:幼儿教师随笔浏览次数:845次