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关于举办“全国幼儿园园长、骨干教师专业成长高级研修班”的邀请函
中教研字〔2014〕第016号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：面对幼教战线蓬勃发展激烈竞争的现实，如何使幼儿园在激烈的竞争中占有一席之地，并能生存和发展，是摆在幼儿园管理者面前的首要问
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幼儿教师教学随笔――对不起，能打扰一下吗？
幼儿教师教学随笔――对不起，能打扰一下吗？ 平时经常会遇到这样的情况：当老师和一个孩子谈话时，如果另一个小朋友也想对老师表达想法，他就会直接把话插进来。孩子为什么会这样呢?其实是由于他并不知道这样做不礼貌。 首..
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幼儿园保育老师一日工作流程
工作内容 7：30—7：40 ①餐前准备，消毒餐桌、餐车，取碗，分发餐具、餐巾 ②准备开水，保证幼儿一日饮水量。准备淡盐水、幼儿洗脸毛巾
标签：保育老师,一日工作流程类别：园务工作浏览次数：410次
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2004-2005学年度第一学期中二班班务总结(张晓欣)
飞雪迎春又一岁，金猴辞去雄鸡唱。在2004年里，我们中二班全体教师在县妇联领导和园领导的正确指导、大力支持下，严格遵循《纲要》精神，严格要求自己，全面加强思想学习和业务学习。团结协作，开拓创新，众志成城，再创佳..
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幼儿语言教育：从一次英语夏令营谈少儿英语教学的意义和方法
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标签：幼儿,语言教育,英语,夏令营,少儿,英语教学,意义,方法类别：语言教育浏览次数：935次
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幼儿教师教育随笔：老师，抱抱
2014年春，一个新的学期即将开始，我心里正盘算着：该以怎样的方式和面貌去给迎接那群天真烂漫的孩子们呢？我怀着喜悦的心情，盼
标签：教师随笔,教育笔记类别：幼儿教师随笔浏览次数：3909次
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与家长个别约谈的危机处理方式
个别约谈是家园共育和家教指导过程中不可缺少的一种家长工作方式，是教师与家长围绕幼儿教育问题进行有目的、有计划、一对一的深度交谈。
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幼儿教师教育随笔：无需急于介入
今天，我在建构区投放了多米诺骨牌。区域游戏开始了，慧慧、瑜瑜、然然、瑞瑞四个人各自在玩自己选的骨牌，没有交流，也没有玩多米诺骨牌特有的玩法。
标签：幼儿教师,教育随笔,急于介入类别：幼儿教师随笔浏览次数：766次
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幼儿教育有感
我们农村的幼儿园教师学历高，但通常是由综合性大学培养出来的。大部分在幼教工作之前还做过其他工作，了解幼教机构的目标和宗旨等有关情况。幼儿园也为教师提供培训机会，帮助她们获得最新的知识，提高工作能力。
标签：师德与演讲,幼儿教育,有感类别：师德与演讲浏览次数：1350次
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玉玉的变化
一、案例实录： 1、玉玉刚来园时总是哭泣，不肯让妈妈离去。老师劝走了妈妈，带着哭腔的玉玉在幼儿园里游戏时经常抱抱她或拉着她的手，希望能够让她感觉到老师象妈妈一样，让她逐渐从对妈妈的依恋转移到教师身上。游戏时，其..
标签：案例分析类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1310次