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幼儿教师教育随笔:豆豆学跳绳
安奈特•布鲁肖说:“每个学生都是一个独立的个体,拥有独特的天赋、技巧、优点和梦想。但是我们却常常让他们变成别人。我们拿他和他的兄弟姐妹或同学做比较。”是啊,每个孩子的能力都有差异,个性特点也迥然不同,有人“早成”,有人“晚就”。教师的工作就是不放弃每一个孩子,寻找并赞美孩子与众不同之处,精心培育他们。
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资源共享:家有害羞宝宝
有的孩子活泼大方,有的孩子则扭扭捏捏。你的孩子属于哪一种呢?如果他也是个害羞宝宝,你担心他的成长吗?走进本期家长会议,看看其他家长是怎么做的吧!
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幼儿教师教育细节面面谈
做幼教工作这么久,发现很多老师不是没有经验而是忽略细节,能认真看了并且做了这100条细节,你就成功了! 一、入园: 1、看到家长带领幼儿来园,教师应该面
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幼儿园中班半日活动:神奇的海底世界
设计意图: 《纲要》指出,艺术是幼儿的另一种表达认识和情感的"语言"。教育应引导幼儿接触生活中各种美好的事物与现象,理解并积极鼓励幼儿与众不同的表现方式,丰富幼儿的感性经验和情感体验。
标签:中班,半日活动计划,海底世界类别:幼儿园中班半日活动浏览次数:1595次
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在合作活动中关注个体差异
合作能力是幼儿社会性发展的重要素质之一,幼儿在合作活动中相互配合、协商、共同解决问题。在合作活动中个体差异会显得尤为突出.
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社会活动设计――城市老鼠和乡村老鼠
活动目标 了解城市和农村的不同生活方式,懂得适合自己的才是最好的。 语言和动作相结合生动地表现城乡生活的不同。 活动准备 事先安排幼儿参观城市或乡村,参观后可在活动室内布置城市(乡村)环境,制作一些典型的物品,..
标签:社会活动设计――城市老鼠和乡村老鼠类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1197次
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资源共享:孩子的逻辑世界
前几天吃饭时,儿子拿一个自己咬过一口的馒头问我:“你猜是谁咬的?”(儿子5周岁才会经常有如此“掩耳盗铃”的问题。)我笑着说:“是小狗咬
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从“画话日记”谈幼儿绘画技能教学
喜欢画画,是孩子的天性,在纸上留下的每一根线条,每一个色块,都是他们表达情感的结果。
标签:画话日记,幼儿,绘画,技能,教学类别:美术教育浏览次数:4090次
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做“百变”园长 成就“幸福”教师——谈科题研究中园长的角色定位
在教师专业成长的过程中,课题研究是教师由理论走向实践的绿色通道,也是教师走向成熟的必经之路。开展扎实有效的课题研究活动,是促使教师提升实践智慧的阶梯和平台。常见的幼儿园课题研究中,我们看到最多的是:专家在上面讲,老师在下面听;骨干率先发言,普通教师人云亦云。
标签:百变园长,幸福教师,科题研究,园长角色定位类别:管理策略浏览次数:1660次
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幼儿教师园务计划:世界地球日活动方案
“善待地球,从简单生活做起”——世界地球日策划方案在茫茫的太空里,有一颗爱的行星,她养育着所有的生命,她就是地球母亲。如今她已是伤痕累累,银河中传来她痛苦的呻吟。来吧来吧,爱惜一滴水,它是母亲的血液。来吧来吧,
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