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主题背景下以名画欣赏为载体激发大班幼儿审美意识的实践——由案例“看大师怎样‘教’孩子画画”说起
大师作品是儿童美术欣赏与表现的一种媒介与桥梁，孩子可从大师的艺术精神及作品中汲取营养，借鉴大师的画法、构图、设色，像大师一样自由地绘画，更好地表现自己的所思、所想、所见。
标签：主题背景,名画欣赏,大班幼儿审美意识类别：美术教育浏览次数：2121次
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幼儿园大班科学活动：垒高
设计意图： 大班幼儿已积累了一定的垒高经验。在该活动中，我们以积木为操作材料，以垒高为主线，调动幼儿已有的垒高经验，运用对比观察、猜测、尝试等方法，组织幼儿进行合作学习，开展竞赛游戏。
标签：幼儿园大班,科学活动,垒高类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：4843次
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幼儿园小班美术活动：葡萄
幼儿园小班美术教案：葡萄 有益的学习经验： 1、尝试手指作画的快乐。 2、学习用圆形组合表现葡萄。 准备： 紫色、绿色、褐色广告色，练习册，一串葡萄。 活动与指导： 1、看老师不用笔也能画画。食指蘸紫色由下向上..
标签：幼儿园小班美术教案,葡萄类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：9265次
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幼儿园中班科学活动：纸的主题活动
幼儿园中班科学活动：纸的主题活动
标签：幼儿园,中班科学活动,纸的主题活动类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：7006次
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幼儿园中班社会领域：安全教育——交通标志作用大
幼儿园中班社会领域：安全教育——交通标志作用大
标签：幼儿园中班社会领域,幼儿园安全教育,交通标志作用大类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：4083次
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气质类型对儿童行为管理的影响
每个儿童都有与众不同的气质特征。如果教育者能够分析、掌握儿童气质特征，从而科学地指导幼儿早期教育，探讨与儿童气质相协调发展的教育方法，就可以避免儿童问题行为的发生。
标签：气质类型,儿童,行为管理,影响类别：社会性发展浏览次数：1976次
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浅谈幼儿园特色教育
办有特色的幼儿园 是每个幼儿园的热门话题，也是一个重要的课题。由于社会主义市场经济体制的逐步建立，竞争机制的引导，他们开始以更加积极的态度考虑幼儿园的生存和发展问题。以质量求生存，力争办出特色，正从观念
标签：特色,生存,发展类别：管理策略浏览次数：1192次
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走进孩子的内心深入，了解孩子的内心感受——读《和孩子一起跳舞—给中国幼儿教师的50封信》后有感
吴放老师的这本《和孩子一起跳舞》和其他枯燥的教育理论不同，她以一种闲谈的方式，谈到了很多方面，提到了幼儿园工作中切切实实的问题和她的处理方式，细细读来，每一封都非常的精彩。
标签：孩子内心深入,幼儿教师类别：师德与演讲浏览次数：1365次
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幼儿园教案：歌曲《拉拉钩》
幼儿园教案：歌曲《拉拉钩》
标签：幼儿园教案,拉拉钩类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：6037次
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幼儿园中班语言游戏：6则中班语言互动游戏
一、捉蜻蜓（听说游戏） 目标：1、能正确发出"天、灵、捉、蜻蜓"等字音。2、锻炼快速反应能力。
标签：中班语言,语言游戏类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：16544次